Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1
Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ LAN NHIPHẤT TRIẺN NÀNG Lực Tư DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 1 THEO CTGDPT 20 Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1 018LUẬN VÃN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCĐÀ NÀNG, 2021ĐẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAM Tin LAN NHI • •PHẤT TRIÉN NẤNG Lực Tư DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEOCTGDPT 2018Ll ẢN VÀN THẠC sì GIÁO DỤC HỌC • • ♦ ♦('huyên ngành: Giáo dục học (GI) l ieu học)Mỉ ngành: 8140101NG Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1 ƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC TS. HOÀNG NAM HAIĐà Năng, 2021LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đáy là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi, các sổ liệu và kết quả nPhát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1
ghiên cứu trong luận vãn là trung thực, được các đồng tác gia cho phép sứ dụng và chưa từng được công bồ bất ki một công trinh nào khác.Xác nhận cùa nĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ LAN NHIPHẤT TRIẺN NÀNG Lực Tư DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 1 THEO CTGDPT 20 Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1 ơn đến:-Ban Giám hiệu Trường Dại học Sư phạm Dà Nang.-Ban chữ nhiệm cùng toàn thê quý thày cô Khoa Giáo dục liều học.với lâl cà sự kính trọng và lòng bicl (HI sâu sãc nhầl. lôi xin gứi đen thày TS. Hoàng Nam Hái. người đà het lông quan lâm. động viên, trực liếp hướng dản lôi Irong SUÔI quá irinh ngh Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1 iên cứu và cho đèn khi lôi hoàn thành luận văn.Xin gứi lòi cámPhát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1
gùi lời câm ơn đen Ban Giám hiệu Trường riêu học I.ê I.ai. quận Ngũ Hành Sơn. Đà Nằng - nơi tôi dang còng tác dà dộng viên, giúp dờ tòi trong suốt quĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ LAN NHIPHẤT TRIẺN NÀNG Lực Tư DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 1 THEO CTGDPT 20 Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1 g, tôi xin ghi nhở còng ơn và dành lình câm yêu thương cho những người thân yêu trong cuộc đời là gia đinh. b«ạn bê. đồng nghiệp, học sinh đã luôn tạo diêm lựa vừng chắc, là nguồn dộng viên khích lệ to lớn giúp tôi vượt qua những khó khàn, nỏ lực học lập và hoàn thành luận văn.Đờ Năng. ỉháng 5 nam 2 Phát triển năng lực tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 1 theo ctgdpt 2018 1 021Tác giaPhạm Thị Lau NhiMỤC LỤCLÒI CAM ĐOANĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ LAN NHIPHẤT TRIẺN NÀNG Lực Tư DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 1 THEO CTGDPT 20ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ LAN NHIPHẤT TRIẺN NÀNG Lực Tư DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LÓP 1 THEO CTGDPT 20Gọi ngay
Chat zalo
Facebook