Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG Bà Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 ài tập DỊN1I TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TƯ TRƯỜNG” VẶT LÝ 11.DẺ CƯƠNG LUẶN VÃN THẠC sỉ NGÀNH: Lí LUẬN VÀ PPDH BỌ MÔN VẶT LÝDà Năng - Năm 2021TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NẪNGKHOA VẬT LÝĐỒNG THỊ PHÚCPHÁT TRIỂN NÀNG Lực VẬN DUNG KIẾN TIIỬC• ♦ ♦VÀO 1 Hực TIỀN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC Sứ DỤNG BÀI TẠP DỊ Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 NH TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG rù 'TRI ÒNG” VÃI LÝ 11.DỀ CUÔNG LUÂN VĂN THẠC sì NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PPDII BỘ MÔN VÃ I LÝ • • •Ngirừi hướng dẫn khoa học: TPhát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
S. Nguyền Thanh HảiDà Nang - Năm 2021LÒI CẢM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, tôi xin chân thành cam cm Ban Giám hiệu, phòng đào tạo sau đại học. Ban ChuTRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG Bà Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 xin gửi lời câm ơn sáu sac den các thay cỏ và tập thè lớp 11/2,11/3 trường THPT Nguyền Vân Cừ - Quang Nam đã giúp đờ và tạo điêu kiện cho lôi tiến hãnh thực nghiệm sư phạm trong luận vãn của mình trong thời gian thực lập.Dặc biệt, tôi xin bày tó lõng biết ơn sâu sac về sự hưởng dẫn tận tình, chu đá Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 o cua thây hướng dan: TS. Nguyen Thanh Hai trong suốt thời gian nghicn cứu và thực hiện khóa luận nảy.Cuối cùng, lôi xin gưi lòi cam cm den gia đinh,Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
người thân Và bạn bè. đặc biệt là các bạn lớp cao học K37-38 dà dộng viên, ủng hộ vả giúp dờ tôi trong những tháng ngày tồi học lập lại trường Sư phạmTRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG Bà Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 công tảc nghiên cửu khoa học cũng như sự hạn chc về kiến thúc vả kinh nghiệm nên không tránh khôi nhừng thiêu sót nhắt định mà ban thân chưa thấy được. Tôi mong nhận được sự ihông cam và góp ý tận tình của quỷ thay cô vả bạn bè.Tỏi xin chân thành cam cm!Dà .Xằng, tháng 03 năm 2021Học viên thực hiệnĐ Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 ồng Thị PhúcITRANG I HÔNG TIN LUẬN VĂN THẠC sĩTÊN DE TÀI: PHÁT TRIỂN NĂNG Lực VẬN DỰNG KIÊN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC sứ DỤNG BÀIPhát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
TẬP ĐỊNH TÍNH TRONG ỮẠY HỌC CHƯƠNG "Từ TRƯỜNG" VÂT LÝ 11.Ngành: Lý hiịìn và PPDH. bộ môn VỘI lý.Hụ vò lêu: ĐỒNG THỊ PHỨCNgười huứng dỗr. kill'll học:TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG Bà Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 àơ thực tiễn cho HS thõng íỊUii việc sừ dụng bái tộp tĩịnh ttnh trong dọy học chuưng “7’ừ trường” Vệt lý lì được liéĩi iiíìnli vũ đu thu được mộ! sổ kết quả quan ưụng. Trước hối, đề lài díi xác dinh dược các nâng lực thanh tố cún năng lực vận dụng kiền thức váo thực tiền được xâc địnl nạn gồm: nâng Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 lực tỗ chức nhóm vả lộp !<ế hoọch; nang lực thục hiện nhiệm vụ đưực giao; lũng lực đánh giá hoạt dộng vận dụng kiến thức vao thực riè.ì. Dẻ tãi cũng đPhát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
t xẩy dựng được cíìc Iiẽt. chí đốah giá VC nãng lực vộn dụng kiến thức víc lliục lien cua học sinh, nêu dược câc biện pháp r.iẢ.B bồi dưỡng nâng lực vTRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG Bà Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 luẹng dạy hoc. Ngoài ra, đề tài đ?ỉ chiểt kế được kế hoạch dạy học cãc kiên thức chương l ừ trường nhảm phái triền cảng lực vận dụug kiến Ihức vào ihục tìcn của học sinh và điì tiên hành kiểm ini đánh giá nàng lực vận dụng kiến tliírc vào thực tier. cùa học sinh sau khi học xong chuOĩỉg. Trong kế h Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 oạch dạy học, các hoại dộng dưọc trinh bíìy khá rõ rồng lú việc xác định mực tiêu hoại dộng, nội dung hcựrt động. sàn phun*. hoạt dộng đền việc nêu cáPhát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
ch lổ chức Thực hiệu.Thông qua thực nghiệm sư phạm, lừ việc tồ chức, Ihco dõi, phân tích diỗn bicn cAc gíừ thực nghiộm den đánh giã đjnh lính và đánh TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG Bà Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 c dồn liến bộ hon. di chuyên váo nhóm nhanh nhẹn, biêt phàn chia nhiệm vụ cho càu thành viên hựp lí hơn, việc hợp tác khảng côn rời rpc nữa. dặc hiệt hiệu quà công việc được nâng cao. í lọc sinh bát dầu lích cựe, hâơ hứng khi nhộn Iihiộin vụ chớ khộng còn e ngại với tập thổ như ưưứu. Học sinh đíí dẰ Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1 n nhận thức dược vai trò cua nâng lực họp ÚIU trong hục lụp VỘI lí cũng như trong cuộc sống, lừ đó học sinh < :t.ức được minh cần phai làm gi cũng nhưPhát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “từ trường” vật lý 11 1
rèn luyện lù nâng nhu thể nào đé góp phẩn nâng cao năng lực hợp lúc cho bìu; 1115:1.TRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG BàTRƯỜNG ĐẠI HOC sư PHẠM ĐÀ NÂNG KHOA VẠT LÝDÒNG THỊ PHÍ cPHÁT TRIỀN NÀNG Lực VẶN DỤNG KILN Tllưc VÀO THựC TIEN CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SÌ 1)1 NG BàGọi ngay
Chat zalo
Facebook