Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
ĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLỀ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÌNH BÍNH DƯ Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 Ư ƠNGLUẬN VĂN TH AC sì QUÁN LÝ GIÁO DỤCDÀ NÀNG-Năm 2021ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNGTRƯỜNG ĐẠI IIỌC sư PHẠMLÊ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRLỜNGT1ỀI HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÍNH BÌNH DƯƠNGChuyên ngành: Qmin lý giáo dục Mã số: 8140114LUẬN VĂN THẠC sĩNgười hướng dần khoa học: TS. LÊ Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 MỲ DUNGĐÀ NÀNG-Năm 2021LÒÌ CAM ĐOANTói xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn cũa TS. Lê Mỳ Dung; các số liệu và kQuản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
ét quả nghiên cứu nêu trong luận văn này là trung thực, được trích dần đầy đủ. Các tư liệu được các đồng tác giã cho phép sử dụng chưa dược công bố trĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLỀ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÌNH BÍNH DƯ Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 NH BÌNH DƯƠNGChuyên ngành: Quãn lí giáo dụcHọc tên hục viên: Lê Thị LanNgười hướng dẫn khoa học: TS Lê Mỹ DungCơ sở đào tạo: Truông Đại học Sư phạm - Dại học Dà NăngTóm tắt:1.Những kết quà chính cùa luận vănTrên cơ sở các khái niệm cơ bản của dề tài, tác già xác lập lý luận hoạt dộng giáo dục kỹ năn Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 g sống cho học sinh đó là: Mục liêu, ý nghĩa, phương pháp, hình thức, nội dung hoại động giáo dục kỹ năng sống và dặc (rung cùa hoạt động giáo dục kỹQuản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
năng sống cho hục sinh Tiểu học. Dồng thời, tập trung xác lập cơ sở lý luận VC quán lí hoạt dộng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường Tiều ĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLỀ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÌNH BÍNH DƯ Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 g giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường Tiểu học huyện Bàu Bàng tình Binh Dương, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho hục sinh. Các biện pháp có mối quan hộ chặl chõ với nhau, tác dộng qua lại và hỗ trự nhau cùng phát triển. Vi vậy trong quá trinh Quàn lí hoạt dộng giáo d Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 ục của nhã trường, Hiệu trưởng phải tiến hành các biện pháp một cách dồng bộ, có hộ thống đe nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quâ cùa việc giáo dụQuản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
c kỹ năng sống cho hục sinh.2.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn CŨỈI luận vănLuận văn đã góp phần làm sáng tỏ CƯ sở lý luận và dã khàng định dược tầm quanĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLỀ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÌNH BÍNH DƯ Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 dục kỳ năng sống cho học sinh và thực trạng công tác Quàn li cúa Hiệu trường về hoại động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường Tiểu hục huyện Bàu Bàng tỉnh Bình Dương. Qua đó rút ra được những mặt mạnh, mặt yếu cùa hoạt động này và dã dể xuất 5 biện pháp cấp thiết cho việc Quàn lí hoại động Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 giảo dục kỹ năng sống cho học sinh.3.Hướng nghiên cứu tiếp theo của đe tàiKết quà nghiên cứu cúa luận vãn có thế áp dụng trong công tác Quán lí hoạtQuản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1
dộng giáo dục kỳ năng sống cho học sinh các trường Tiểu học Bàu Bàng tỉnh Binh Dương. Dồng thời theo dõi sự phàn hồi từ dội ngũ giáo viên, học sinh, gĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLỀ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÌNH BÍNH DƯ Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 ục, quản li nhà trường, kỹ năng sống, hoạt động giáo dục kỹ năng sông, quân lí hoạt dộng giáo dục kỹ năng sống cho hục sinh.Xác nhận của giáo viên hướng dẩnNgười thục hiện đề tài Quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện bàu bàng tỉnh bình dương 1 ĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMLỀ THỊ LANQUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN BÀU BÀNG TÌNH BÍNH DƯGọi ngay
Chat zalo
Facebook