QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG.
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG.
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG.
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XĂ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỄN THỊ VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG. ỜNG TIẾU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TÌNH ĐẤK NÒNGLUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCĐâk Nông, năm 2021VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỄN THỊ VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẼP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TĨNH ĐẨK NÒNGNgành: Quàn lý QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG. giáo dụcMã sổ: 8.14.01.1 4NGƯỜI HƯỚNG DĂN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN XUÂN THANHLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu cùa riêng (ôi.QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG.
Các số liệu (rích dần (rong luận văn đẽu được trích dần nung thực. Nhừng kẽt luận khoa học trong luận văn chưa được công bõ trong bãt kỳ công trình nàVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XĂ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỄN THỊ VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG. thây đà tận tình hướng dần, chi bảo cho tôi trong quá trình thực hiện luận văn.Tôi xin cám ơn sâu sâc Ban Giám đốc Học viện Khoa học xà hội, quý Thây Cô giáo Khoa Tâm lý - Giáo dục, các phòng ban cùa Học viện đã giúp đờ và tạo mọi điều kiện đẽ tôi thực hiện luận văn.Tôi xin cám ơn chân thành quý Thâ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG. y Cô ờ các cấp hội đông đánh giá luận văn đà chi bảo cho tôi những điều quý báu đẽ tôi hoàn thiện luận vãn.Tôi cũng xin bày tò sự biết ơn sâu sâc đếnQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG.
gia đình, bạn bè đã tận tình giúp đờ tôi trong quá trình thực hiện luận văn.Đâk Lỗk, ngày tháng nõm 2022Tác già luận vãnNguyên Thị VânMỤC LỤCMỚ ĐẦU...VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XĂ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỄN THỊ VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG. TIÊU HỌC..........................................81.1.Tông quan nghiên cứu vãn đê.........................81.2.Môt sô khái niêm cơ bàn............................101.3.Hoat đông day hoc theo hường tiếp cân năng lực hoc sinh ờ cáctrường Tiếu hoc..........................................121.4.Quàn l QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐẮK GLONG, TỈNH ĐẮK NÔNG. ý\ quàn lý boat động day học theo hướng tiếp cân nãng lực học .sinh.....................................................16VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XĂ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỄN THỊ VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XĂ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỄN THỊ VÂNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜGọi ngay
Chat zalo
Facebook