KHO THƯ VIỆN 🔎

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         127 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1 DƠI TỈNH CÀ MAULUẬN VÀN THẠC sĩ QUÂN LÝ GIÁO DỤCĐà Năng - Năm 2021ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SLĨ* PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM,

HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐÀM DOÌ TĨNH CÀ MAUChuyên ngành: Quân lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sỉNGƯ Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

ỜI HƯỚNG ĐẢN KHOA HỌC:PGS.TS. TRÀN XUÂN BÁCHĐà Nẳng - Năm 2021LỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đày là công trình nghicn cứu cúa riêng tôi và được sự hướng

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

dẫn khoa học của PGS.TS Trần Xuân Bách. Các nội dung nghiên cứu, kết quâ trong đề tài là nghiên cứu cùa tôi, trung thực và chưa lừng công bổ dưới bất

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1 có ghi rõ trong phần tài liệu tham khảo.Ngoài ra luận vãn còn sử dụng một số nhận xét, đánh giá cùng như số liệu cùa các tác giả khác, các cơ quan tổ

chức khác dều có trích dẫn và chú thích rõ nguồn gốc.Neu phát hiện có bất kì sự gian lân nào tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung luận văn Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

cùa mình.Cà Mau, tháng ÌO năm 202 ìTÁC GIĂ LUẬN VẤN-Tran Chí PhongQUẢN LÝ HOẠT DỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CIIO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

BÀN HUYỆN ĐẢM DƠI TỈNH CÀ MAUNgành: Quàn lý giáo dụcHọ ten học viên: Trần Chí PhongNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Xuán BáchCư sở đào tạo: Trườ

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1 thực trạng việc quàn lý hoạt dộng trải nghiệm, hướng nghiộp cho học sinh ừ các Trường Trung học pho thông trên địa bàn huyện Dầm Dơi lình Cả Mau; xuấ

t phái từ thực trạng và yêu cầu cúa Chương ưinh giáo dục phổ thông mới, đe tài đà đề xuất 7 nhóm biện phát đổ tăng cưởng và nâng cao công tác quân lý Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

hoạt dộng trên. Mỗi biện pháp có tính hữu ích ricng. không có biộn pháp nào là vạn năng; ngoài tính độc lập lưong đối của các biện pháp, thì chúng còn

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

cỏ mối quan hệ chi phối và phụ thuộc lẫn nhau, tạo nên một hệ thống biện pháp cỏ linh thống nhất và hoàn chinh trong quản lý hoạt động trãi nghiệm, h

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1 uâ trong quàn lý hoại động này cho học sinh ử cúc Trưởng TI IPT trẽn địa bàn khảo sủi.2.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn cùa luận văn: Luận văn đã góp ph

ần lảm sáng tò cơ sở lý luận, hộ thống hóa các nghiền cúư trong và ngoài nước; chi ra dược nội dung lý luận ve quân lý hoạt động trài nghiệm, hướng ng Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

hiộp; tập trung nghiên cứu. phần tích, dánh giá và dã làm sáng tò VC thực trạng quàn lý hoạt động trài nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các Trường

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

THPT trên địa bàn huyện Dầm Dili tinh Cà Mau. Qua dó rút ra đưọc nhùng ưu điểm và nhược diem, đồng thời đề xuất nhùng nhóm biện phái cụ thê đè láng cư

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1 g, các lực lượng xã hội và cha mẹ học sinh về quản lỷ, đâu lư, hỗ trự cho công lác tồ chức hoạt dộng nãy; giúp các em phải huy được năng lực, phẩm chấ

t cùa băn thân, đồng thời khơi gợi sự dam mẻ, tình yêu quê hương. dất nước, quý ưụng nghe nghiệp.3.liming nghiên cúu tiếp theo của đề lài: Kct quả ngh Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

iên cứu cùa de tài có thẻ áp dụng ừ các Trường TIIPT trên địa bàn kháo sái; đồng then nắm bắt thêm thông tin phân hồi để đánh giá tính ứng dụng của đề

Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt trên địa bàn huyện đầm dơi tỉnh cà mau 1

tài làm cơ sớ cho việc nghiên cứu, ảp dụng ỡ cấp độ rộng hơn vào thực tiễn ớ các Trường THPT trên phạm vi toán tỉnh hay toàn quốc.Từ khóa: quàn lý, h

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRÀN CHÍ PHONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM, HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẢM

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook