Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
.MỤC LỤCDanh mục các chừ viết tắt1.Cơ sở đề xuất giải pháp.............................................................41.1.Sựcẩn thiết hình thành giả Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt ải pháp...................................................41.2.TỔng quan các vân dế liền quan đến giải pháp.......................................51.2.1.Quá trình dạy học ở trường phổ thông.............................................51.2.2.Nhiệm vụ của môn Hóa học ờ trường THPT..................... Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt ......................61.2.3.Phương pháp dạy học tích cực.......................................................71.2.3.1.Khai niẹm ...................Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
..................................................71.2.3.2.Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học theo hướng tích cực...........................81.2.3.3..MỤC LỤCDanh mục các chừ viết tắt1.Cơ sở đề xuất giải pháp.............................................................41.1.Sựcẩn thiết hình thành giả Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt ..................111.2.5.ứng dụng dạy học tích cực trong lớp học.........................................131.2.6.Một số kĩ thuật dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh.................131.3.Mục tiêu cùa giải pháp........................................................191.4.Các căn cứdề xuấ Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt t giải pháp.......................................................191.5.Phương pháp thực hiện.........................................................Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
....201.5.1.Phương pháp nghiên cứu tài liệu...............................................201.5.2.Phương pháp thống ké phân tích số liệu...............MỤC LỤCDanh mục các chừ viết tắt1.Cơ sở đề xuất giải pháp.............................................................41.1.Sựcẩn thiết hình thành giả Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt ......................................................211.7.Điểm mới của đề tài...............................................................212.Quá trình hình thành và nội (lung giải pháp........................................222.1.Quá hình hình thành nêngiài pháp................................. Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt .............222.2.Những cài tiên dể phùhợp với thực tiến phát sinh...........................222.3.Nội dung của giài phápmói hiện nay................Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
...........................222.4.Một sỏ ví dụ minh họa............................................................233.Hiệu quả giải pháp...............MỤC LỤCDanh mục các chừ viết tắt1.Cơ sở đề xuất giải pháp.............................................................41.1.Sựcẩn thiết hình thành giả Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt uà dạt được hoặc dự kiến dạt dược..........................................373.3.Khả năng triển khai, áp dụng giài pháp..............................................413.4.Kinh nghiệm thực tiễn khi áp dụng giải pháp.........................................414.Kết luận và đề xuất, kiến nghi........... Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt .............................................424.1.Kết luận............. . .. ... .....................................................434.2.Đế xuất,Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm nhằm tích cực và nâng cao hiệu quả giảng dạy môn hóa học thpt
kiên nghị..................................................................44Tài liệu tham khảo........................................................MỤC LỤCDanh mục các chừ viết tắt1.Cơ sở đề xuất giải pháp.............................................................41.1.Sựcẩn thiết hình thành giả.MỤC LỤCDanh mục các chừ viết tắt1.Cơ sở đề xuất giải pháp.............................................................41.1.Sựcẩn thiết hình thành giảGọi ngay
Chat zalo
Facebook