sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060
sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GD&DT THÀNH PHỔ THANH HÓASÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTHIẾT KẾ VÀ TÕ CHỨC TỐ CHỨC DẠY HỌC - BÀI HỌC STEM “MÔ HÌNH TRỒNG sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060 G RAU THỦY CANH” TRONG BÀI 4: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG SINH HỌC 11Người thực hiện:Chức vụ:Đơn vị công tác:SKKN thuộc lĩnh vực (môn):THANH HOÁ, NẢM 2022MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGPhân I: Đặt vâìi đê21. Lí do chọn đê tài22. Mục đích nghiên cứu33. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu34. Phương pháp nghiên sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060 cứu4Phân II: Nội dung nghiên cứu4Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiên dạy học giáo dục STEM41. Khái niệm giáo dục STEM42. Vai trò và ý nghĩa củasáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060
giáo dục STEM63. Hình thức tổ chức giáo dục STEM64. Thực trạng dạy học giáo dục STEM ờ trường THPT74.1.Thực trạng chung74.2 Thực tiên dạy học giáo dụsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GD&DT THÀNH PHỔ THANH HÓASÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTHIẾT KẾ VÀ TÕ CHỨC TỐ CHỨC DẠY HỌC - BÀI HỌC STEM “MÔ HÌNH TRỒNG sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060 M102. Quy trình xây dựng bài học STEM113. Giáo án thực nghiệm18Chương 3: Kết quá thực nghiệm311. Đối với nhà trường312. Đối với giáo viên313. Đõi với học sinh31Phân III: Kết luận và kiến nghị341. Kết luận342. Kiên nghị351PHÂN I: ĐẶT VÂN ĐÈ sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11 TẢI HỘ 0984985060 sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GD&DT THÀNH PHỔ THANH HÓASÁNG KIẼN KINH NGHIỆMTHIẾT KẾ VÀ TÕ CHỨC TỐ CHỨC DẠY HỌC - BÀI HỌC STEM “MÔ HÌNH TRỒNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook