(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
PHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh ới hai mục tiêu xét tốt nghiệp THPT và tuyên sinh đại học đôi hoi phài phân loại được thí sinh theo các mức độ từ thấp tới cao. E)c đáp ứng mục tiêu đó đề thi được sấp xếp theo hình thức phân hoa từ thấp tới cao. Liên tục trong nhiều năm gần đây phần sau cùa đề thi (phần phân hóa cho mục tiêu tuyên (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh sinh đại học) luôn có những càu trắc nghiệm đôi hói tư duy cao. còng cụ toán học khá phức lạp, khiến cho học sinh không biết cách liếp cận hợp lý dần(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
đến sự phàn bồ thời gian cho các câu nãy chiếm quá nhiều hoặc thậm chi bế tắc không có được kết quả như mong muốn.Thực tế, ớ trường phố thông noi tôi PHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh các bãi tập vật lý dẫn đến việc chán và sợ môn học này. Các em có hai xu hướng: thứ nhất lã biến việc giãi bái tập vật lý thành việc nhớ công thức vả thay vào công thức máy móc, thứ hai lã biến việc giái bài lập vật lý thành việc lập các phương trinh hệ phương trình toán học rời rạc thiếu logic. Cã (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh hai xu hướng đều dần các em học môn vật lý nặng nề, tốn sức mà không mấy hiệu quả, làm cho các em nhanh quên kiến thức được học dồng thời không phát(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
triển được tư duy sáng tạo. Đặc biệt với những cách giãi trên không phù hợp xu thế thi THPT quốc gia hiện tại. Với dề thi 40 câu trăc nghiệm phân bố tPHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh hi sư dụng còng cụ toán học dế đơn gian hóa bãi tập phức tạp. giam thiều thời gian thi mới mong có kết qua cao.Qua nhùng thực tế đó lãm tôi luôn tràn trờ và tìm tôi nhùng cách dạy học nói chung và dạy giãi bãi tập nói riêng đê khắc phục hạn chế trên giúp các em tự tin hơn. sáng tạo hơn trong giãi bã (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh i tập vật lý bắt kịp với xu hướng thi THPT quốc gia. Một trong nhũng phương pháp mang lại hiệu quà cao là: Sư dụng các kỹ thuật giài nhanh.Trong phạm(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
vi đề tài này lòi chì mới đề cập đến kỳ’ thuật đề giãi nhanh một số loại bài tập khó trong chương sóng cơ và điện xoay chiều mà bân thân tôi đà tích lPHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh g các đề thi tuyền sinh đại học. cao2đang, đề thi thứ của các trường THPT có uy lín và được giai nhanh bời các kỳ thuật đưa ra đe học sinh có the so sánh với các cách giái thông thường trước đây đà thực hiện lù đó giúp học sinh de dàng hem trong việc nhận ra ưu diêm cùa các kỳ thuật này .2.Mục đích (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh nghiên cứu.Hình thảnh và phát triển phương pháp dạy học của bân thân, dồng thòi hình thành cho học sinh phương pháp học và lự học hợp lý, phù hựp.Phát(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
triền tư duy vật lý cho học sinh, dưa tnôn vật lý trớ nên gần gùi hơn với các cm. lien den việc các em yêu thích và say mê với môn học nói riêng và kPHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh g giai hài tập vật lý nhàm nâng cao kết quà trong các kỳ thi.3.Phương pháp nghiên cứu-Phương pháp lý thuyết-Phương pháp phân tích trên các bài tập cụ thê-Thực nghiệm sư phạm4.Giới hạn của dể tàiĐề tài áp dụng cho hầu hết các phần học ờ chương trình vật lý tiling học phô thòng, trong dó phân lích sâu (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh chương sóng cơ và một số ờ chương Điện xoay chiều.Đê lài áp dụng cho lâl ca các dối lượng học sinh ờ phô thông ôn ihi THIU’ quốc gia.3PHẦN II. NỘI DI(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh
INGChương I: KỸ THUẬT GIÃI NHANH MỌT SÕ DẠNG BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG CO HỌC1.1.Kỹ thuật sử dụng tý lệ giãi hài toán tìm cường độ hay mức cường độ âm.1.1.1PHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớ (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh r.Hệ quá : Lì - Lỉ - 1 - hay I= 1 ig0L-LIgr r-Từ các mối tương quan trên ta có được ty ỉệ : Ị 1 / s 1 ì R ZIZAZvj “ • Xét điếm M bất kỳ trong mói trường truyền âm :ỉ =IAQ LJL2Điểm M cách nguồn âm R. diện tích mặt truyền âm lã s, cường độ âm I. mức cường độ L1 thì tại một diêm bắt kỳ khác(N) có mức c (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng các kỹ thuật giải nhanh ường độ âm L: sè có tỷ lệ theo sơ đồ :PHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớPHÀN I. MỜ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài.Với sự thay đôi theo hướng tích cực hóa hình thức kiêm tra đánh giá. trong những năm gần đây kỳ thi THPT quốc gia vớGọi ngay
Chat zalo
Facebook