TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
KIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC ẢO DỤCLuật giáo dục số 38Z2005/QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005 cùa Quốc hội, có hiệu lực kẽ từ ngày 01 tháng 01 năm 2006, được sửa đối, bô sung bởi:1.Luật sõ 44/2009/QH12 ngày 25 tháng 11 năm 2009 cùa Quốc hội sừa dõi, bõ sung một sõ điều cùa Luật giáo dục, có hiệu life kẽ từ ngày 01 tháng 7 năm 2010; TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC 2.Luật giáo dục nghề nghiệp số 74/2014/QH13 ngày 27 tháng 11 năm 2014 cùa Quốc hội, có hiệu lực kẽ từ ngày 01 tháng 7 năm 2015;3.Luật phí và lệ phí sốTỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
97/2015/QH13 ngày 25 tháng 11 năm 2015 của Quốc hội, có hiệu lực kẽ từ ngày 01 tháng 01 nãm 2017.Căn cứ vào Hiên pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa KIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC ịnh vê giáo dụclll.Chương IIHỆ THÕNG GIÁO DỤC QUỐC DÂNMục 1. GIÁO DỤC MÂM NONĐiêu 21. Giáo dục mầm nonGiáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dường, chăm sóc, giáo dục trẻ em tù' ba tháng tuổi đến sáu tuõi.Điêu 22. Mục liêu của giáo dục mầm nonMục tiêu của giáo dục mâm non là giúp trê em phát triẽn vẽ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC thẽ chất, tình câm, trí tuệ, thấm mỹ, hình thành những yẽu tố đău tiên cùa nhân cách, chuấn bị cho trẻ em vào học lớp một.Điêu 23. Yêu câu vê nội dungTỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
, phương pháp giáo dục mầm non1.Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù họp với sự phát triển tâm sinh lý cùa trê em, hài hòa giữa nuôi dường, chămKIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC giáo và người trên: yêu quý anh, chị, em, bạn bè; thật thà, mạnh dạn. hồn nhiên, yêu thích cái đẹp: ham hiếu biẽt. thích đi học.2.Phương pháp giáo dục mầm non chù yếu là thông qua việc tõ chức các hoạt động V UI VI1UI UL uv LUI triến toàn diện; chú trọng việc nêu gương, động viên, khích lệ.Điêu 24. TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC Chương trình giáo dục níâin non1.Chương trình giáo dục mâm non thẽ hiện mục tiêu giáo dục mâm non; cụ thẽ hóa các yêu cầu vê nuôi dường, chăm sóc, giáTỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
o dục trẻ em ờ tùng độ tuõi; quy định việc tõ chức các hoạt động nhâm tạo điều kiện đẽ tré em phát triến về thê chất, lình cảm, trí tuệ, thẩm inỳ; hướKIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC thám định cùa Hội đông quốc gia thãm định chương trình giáo dục măm non.Điêu 25. Cơ sở giáo dục mâm nonCơ sờ giáo dục mầm non bao gồm:1.Nhà trẻ, nhóm trẻ nhận trê em từ* ba tháng tuồi đên ba tuõi.2.Trường, lớp màu giáo nhận trè em từ ba tuối đẽn sáu tuổi.3.Trường mầm non là cơ sở giáo dục kết hợp n TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC hà trè và mầu giáo, nhận trẻ em tử ba tháng tuõi đến sáu mõi.Mục 2. GIÁO DỤC PHÕ THÔNGĐiêu 26. Giáo dục phổ thông1.Giáo dục phổ thông bao gồm:a)Giáo dTỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
ục tiẽu học được thực hiện trong năm năm học, tù’ lớp một đến lớp năm. Tuõi cùa học sinh vào học lớp một là sáu tuổi;b)Giáo dục trung học cơ sở được tKIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC ục trung học phố thông được thực hiện trong ba năm học, từ lớp mười đến lớp mươi hai. Học sinh vào học lởp mười phái có bâng tõt nghiệp trung học cơ sở, có tuổi là mười lăm tuổi.2.Bộ trường Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định những trường hợp có thẽ học trước tuõi đối với học sinh phát triẽn sởm vê trí TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC tuệ; học ở tuổi cao hơn tuổi quy định dõi với học sinh ờ nhừng vùng có điêu kiện kinh tẽ - xã hội khỏ khăn, học sinh người dân tộc thiếu số, học sinhTỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC
bị tàn tật, khuyết tật. học sinh kém phát triến về thẽ lực và trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh trong diện hộ đói nghèo theo quỵ KIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT MÔN KIẾN THỨC CHUNGTHI VIÊN CHỨC iểu sõ trước khi vào học lớp một.Điêu 27. Mục tiêu cũa giáo dục phô thôngKIẾN THỨC CHUNGVĂN PHỎNG QUỐC HỘICỘNG HỎA XÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự do - Hạnh phúcSố: 07/VBHN-VPQHHà Nội, ngày 31 tháng 12 nỗin 2015LUẬTGIẢGọi ngay
Chat zalo
Facebook