giáo án toán giải tích 12 mới
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: giáo án toán giải tích 12 mới
giáo án toán giải tích 12 mới
Trường:........................ Họ và tên giáo viên:............................Tõ: TOÁNNgày dạy đău tiên:.....................Ngày soạn:.../.../20... giáo án toán giải tích 12 mới .Tiêt:CHƯƠNG III: NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNGBÀI 1: NGUYÊN HÀMMôn học/Hoạt động giáo dục: Toán - GT: 12 Thời gian thực hiện:.......tiẽtI.MỤC TIÊU1.Kiên thức-Năm được định nghĩa nguyên hàm của hàm số trên K. Phân biệt rỗ một nguyên hàm với họ nguyên hàm của một hàm sõ.-Ghi nhớ được mọi hàm số giáo án toán giải tích 12 mới liên lục trên K đều có nguyên hàm trẽn K.-Ghi nhớ được bảng nguyên hàm.-Ghi nhớ các tính chất, các phép toán và phương pháp dõi biẽn sô, phương pháp ngiáo án toán giải tích 12 mới
guyên hàm tù'ng phẫn tính nguyên hàm.-Tính được các nguyên hàm cơ bản.-Dùng phương pháp dõi biển số tính được nguyên hàm.-Dùng phương pháp nguyên hàm Trường:........................ Họ và tên giáo viên:............................Tõ: TOÁNNgày dạy đău tiên:.....................Ngày soạn:.../.../20... giáo án toán giải tích 12 mới ìmg phân.2.Nâng lực-Nũng lực tự học: Học sinh xác định đúng dân động cơ thái độ học tập; tự đánh giá và điềuchình được kế hoạch học lập: lự nhận ra được sai sót và cách khầc phục sai sót.-Nâng lực giòi quyẽt vãn đẽ: Biết tiếp nhận câu hòi, bài lập có vẩn đè hoặc đặt ra câu hòi. Phân lích được các tì giáo án toán giải tích 12 mới nh huống trong học tập.-Nõng lực lự quàn lý: Làm chù cảm xúc cùa bàn thân trong quá trình học tập vào trong cuộc sống; trưởng nhóm biết quàn lý nhóm mgiáo án toán giải tích 12 mới
ình, phân công nhiệm vụ cụ thẽ cho tìmg thành viên nhóm, các thành viên tự ý thức được nhiệm vụ cùa mình và hoàn thành được nhiệm vụ được giao.-Năng lTrường:........................ Họ và tên giáo viên:............................Tõ: TOÁNNgày dạy đău tiên:.....................Ngày soạn:.../.../20... giáo án toán giải tích 12 mới êp.-Nàng lực hợp tác: Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bân thân đưa ra ý kiên đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chù đê.-Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Học sinh nói và viết chính xác bâng ngôn ngừ Toán học.3.Phàm chát-Rèn luyện tính cãn thận, chính xác. Tư duy các vãn đè toán học một cách logic giáo án toán giải tích 12 mới và hệ thống.-Chú động phát hiện, chiêm lĩnh tri thức mới, biết quy lạ về quen, có tinh thần trách nhiệm hợp tác xây dựng cao.-Chăm chi tích cực xây dgiáo án toán giải tích 12 mới
ựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiên thức theo sự hưởng dàn của GV.-Năng động, trung thựcsáng tạo trong quá trinh tiếp cận tri thức mới,biết quy lạ về quTrường:........................ Họ và tên giáo viên:............................Tõ: TOÁNNgày dạy đău tiên:.....................Ngày soạn:.../.../20... giáo án toán giải tích 12 mới ỆU-Kiên thức vềđạo hàm.-Máy chiêu.-Bàng phụ.- Phiêu học tập.III.TIỄN TRÌNH DẠY HỌC :l.HOẠT ĐỘNG 1: MỜ ĐÀUTrường:........................ Họ và tên giáo viên:............................Tõ: TOÁNNgày dạy đău tiên:.....................Ngày soạn:.../.../20...Gọi ngay
Chat zalo
Facebook