Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc
Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc
Văn mầu lớp 12: Phân rích rinh dán ỉỏc ỉronẹ 8 cảu đầu bài Viéĩ BắcDàn ý phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầuDàn ý số 1I.Mớ bài-Tổ Hừu là nhà thơ li Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc iêu biếu cho khuynh hướng thơ trừ tinh chinh trị.-Dan dăl tám câu thơ cân phân tích.II.Thân bãi1.Bôn câu đáu: Khơi gợi kv nicin VC một giai đoạn đà qua. VC không gian nguôn cội. nghĩa tinh.-Khung cánh chia tay bịn rịn giừa ke ớ và người VC.-Cách xưng hô “mình - ta": thân mật gán gùi như trong ca dao Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc .-Diệp ngừ và kèl câu lu lừ được lạp lại hai lán như khcri dậy bao ki niệm. Hai càu hói dểu hướng về nồi nhớ. một nồi nhừ về thời gian “mười lãm năm”,Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc
một nồi nhớ về không gian: “sông, núi, nguồn".-> Đó lã khoáng thời gian gắn bỏ biết bao ki niệm cùa người dàn Việt Bắc với người linh2.Bốn câu sau: TVăn mầu lớp 12: Phân rích rinh dán ỉỏc ỉronẹ 8 cảu đầu bài Viéĩ BắcDàn ý phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầuDàn ý số 1I.Mớ bài-Tổ Hừu là nhà thơ li Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc ạ, không nờ rời bước.-Hình ảnh “áo chàm” chi người dân Việt Bắc thân thương giàn dị.-Cữ chí cầm tay nhau thay lời nói chửa dầy câm xúc.Tống hợp: Download.vnVỗn mail ỉỡp 12: Phân rich rinh dán ỉòc trong 8 cảu đầu bài Viét Bấc-Lời người ớ lại nhắn gưi tới người ra đi: Lời nhắn gưi được thể hiện dưới h Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc ình thức nhừng câu hói: nhớ về Việt bắc cội nguồn què hương cách mạng, nhớ thiên nhiên Việt Bắc. nhớ nhùng địa danh lịch sư. nhớ nhùng ki niệm ân tinhVăn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc
...-Nghệ thuật:•Liệt kê hàng loạt các ki niệm.•Ản dụ. nhàn hóa: rừng núi nhữ ai.•Diệp từ “mình”.•Cách ngắt nhịp 4/4 dểu tha thiết nhắn nhu người về thVăn mầu lớp 12: Phân rích rinh dán ỉỏc ỉronẹ 8 cảu đầu bài Viéĩ BắcDàn ý phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầuDàn ý số 1I.Mớ bài-Tổ Hừu là nhà thơ li Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc .Dàn ý số 2I.Mờ bãi:-Giới thiệu ngan gọn lác giá, lác phàm và vàn đó nghị luạn.-Dần dal van để cẩn phàn lích: Tính dân lộc thê hiện trong s câu ihơ đầuII.Thân bài:1. Càm nhận về (loạn tho:-Đoạn thơ là lời tâm tinh, nhắn nhủ tha thiết giừa người ờ lại và người ra di. Người ờ lại là đồng bào chiến khu Văn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc Việt Bắc. người ra đi là nhừng cán bộ kháng chiên từng gắn bó với quê hương cách mạng suốt mười mấy nãm trời:“Mình ve’ mình có nhớ raMười làm năm ấyVăn mẫu lớp 12: Phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầu bài Việt Bắc
thiết tha mận nồng”.Tống hợp: Download.vnVăn mầu lớp 12: Phân rích rinh dán ỉỏc ỉronẹ 8 cảu đầu bài Viéĩ BắcDàn ý phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầuDàn ý số 1I.Mớ bài-Tổ Hừu là nhà thơ liVăn mầu lớp 12: Phân rích rinh dán ỉỏc ỉronẹ 8 cảu đầu bài Viéĩ BắcDàn ý phân tích tính dân tộc trong 8 câu đầuDàn ý số 1I.Mớ bài-Tổ Hừu là nhà thơ liGọi ngay
Chat zalo
Facebook