KHO THƯ VIỆN 🔎

Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         46 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPTGIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 12 NĂM HỌC 2021 - 2022(học kì 1)Giáo viên :.............Tổ :................Năm học :

Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512 : 2021 -2022KHÕI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐÈUI.MỤC TIÊU1.Kiên thức-Biết khái niệm khối đa diện đều.2.Kĩ năng-Biết được một số khối đa diện đều và c

hứng minh được một khối đa diện là đa diện đều.3.Thái độ-Liên hệ được với nhiều vấn đè trong thực tế với khối đa diện.-Phát huy tính độc lập, sáng rạo Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

trong học tập.4.Định hướng phát triển năng lực:-Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vãn đê, tư duy, tự quản lý, giao tiẽp, hợp tác.-Năng lực

Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

chuyên biệt: Năng lực tính toán, năng lực vè hình.II.CHƯÂN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1.Chuấn bị cùa giáo viênThiết bị dạy học: Thước kè, Copa, các t

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPTGIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 12 NĂM HỌC 2021 - 2022(học kì 1)Giáo viên :.............Tổ :................Năm học :

Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512 i học theo sự hướng dằn cùa giáo viên như chuẩn bị tài liệu, bảng phụ.III.Tiẽn trình dạy họcA.KHỞI ĐỘNGHOẠT ĐỘNG 1. Tinh huống xuất phát (mờ đầu)-1Mục

tiêu: Làm cho hs thấy vãn đê cần thiết phải nghiên khôi đa diện lồi và khôi đa diện đều, và việc nghiên cứu xuất phát từ nhu cầu thực tiền.-2Phương p Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

háp/Kĩ thuật dạy học: Nẽu vãn đè-3Hình thức tõ chức hoạt động: Cá nhân, thào luận cặp đôi-4Phương tiện dạy học: Bàng, phấn, máy chiếu.-5Sản phẩm: Các

Bộ giáo án hình học 12 hk1 biên soạn theo công văn 5512

loại khõi đa diện đêu.B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiếu khái niệm khôi đa diện lôi-1Mục tiêu: Hiêu được thẽ nào là một khôi đa diện lồi.-2Ph

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPTGIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 12 NĂM HỌC 2021 - 2022(học kì 1)Giáo viên :.............Tổ :................Năm học :

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPTGIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN HÌNH HỌC 12 NĂM HỌC 2021 - 2022(học kì 1)Giáo viên :.............Tổ :................Năm học :

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook