Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 110 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

Bộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN THỊ TIIÙYBÒI DƯ ỠNG NĂNG LỤ C TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHUONG TRÌNH

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN-2015 h■ítBộ GIÁO ĐỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ TIIÙYBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự

HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐẺ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯ ƠNG TRÌNHChuyên ngành: l.ý luận và 1’hưong pháp dạy học hộ inôn Toán M Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

ã số: 60.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGƯYẺN THỊ CHÂU GIANGNGHẸ AN -20154LỜI CẢM ƠNTrong thời gian qua, ngo

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

ài sự nồ ìực cùa ban thân, dề tài Luận văn dược hoàn thành vói sự hưởng dan tận linh, chu đáo cùa TS. Nguyễn Thị Châu Giang.Luận vãn còn có sự giúp dờ

Bộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN THỊ TIIÙYBÒI DƯ ỠNG NĂNG LỤ C TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHUONG TRÌNH

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình cô giáo lời câm ơn chán thành và sáu sắc cua rác gia.Tác già cùng xin chân thành câm ơn tới các thầy cò trong Han giám hiệu, lô Toàn trường THPT Nghè

n dà tạo diều kiện trong quá trinh tác gia thực hiện dề tài.Gia đỉnh, bạn bè. đong nghiệp luôn là nguồn cò vù động viên đẽ tác già thèm nghị lực hoàn Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

thành Luận văn này.Tuy đà có nhieu co gang song Luận vãn cùng không tránh khôi nhùng thiếu SỎI cần dược góp ý sưa chừa. Tác gia rất mong nhận dược nhữ

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

ng ý kiến dóng góp cùa các thay cò giáo và bạn đọc.Nghệ An, tháng 11 năm 2015.Tác giàMỤC LỤCTrangMỜ ĐẤU...............................................

Bộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN THỊ TIIÙYBÒI DƯ ỠNG NĂNG LỤ C TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHUONG TRÌNH

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình .............................23.Khách thể và dối tượng nghiên cứu........................................24.Giâ thuyết khoa học.......................

...............................35.Nhiệm vụ nghicn cứu......................................................36.Phương pháp nghiên cứu.................. Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

.................................37.Dự kiến nhùng đóng góp cùa luận vãn......................................38.Cỉìu trúc luận văn....................

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

...................................4

Bộ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN THỊ TIIÙYBÒI DƯ ỠNG NĂNG LỤ C TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHUONG TRÌNH