Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang
Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang
rBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PH/XM KỶ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH---w 0 R---LUẬN VĂN THẠC sĩNGUYỄN THỊ THANH THUÝDẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang HỢP MÔĐƯN NGHIỆP VỤ BÀNTẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANGNGÀNH: GIÁO DỤC HỌC MÃ SÕ: 601401Tp. Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2012iTÓM TẮT LUẬN VĂN•Trong những năm gân đây Dạy học (ích hợp được xem là chủ đề nóng, có rất nhiêu cuộc trao đôi xung quanh việc đôi mới phương pháp dạy học trong đào tạo nghề và Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang dạy học tích hợp xuấ( phát (ừ quan diêm giáo dục định hướng năng lực thực hiện được coi là giải pháp tối ưu cân phải được nhanh chóng triển khai. ĐêDạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang
dạy học theo hướng tích hợp các nhà nghiên cún giáo dục đưa ra hai quan điẽm vè phương pháp: phương pháp dạy học định hướng hoạt động và phương pháp drBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PH/XM KỶ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH---w 0 R---LUẬN VĂN THẠC sĩNGUYỄN THỊ THANH THUÝDẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang tôt nghiệp ‘ Dạy học theo hướng tích hợp mô đun Nghiệp vụ bàn bậc Trung câp nghề tại (rường Cao đáng nghé An Giang”Nội dung cùa đề tài gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý luận vẽ dạy học theo hướng tích hợpLịch sừ vấn đề dạy học (ích hợp (rên Thế giới và tại Việt Nam.Một số khái niệm cơ bàn.Các quan điế Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang m tiếp cận dạy học (rong đào tạo nghê hiện nay.Cơ sờ lý luận về dạy học tích hợp (rong đào tạo nghè.Cấu (rúc bài dạy (ích hợp.Các bước biên soạn bài dDạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang
ạy (ích hợp.Quy (rình (õ chức dạy học tích hợpĐiều kiện tố chức dạy học (ích hợp.Chương 2: Thực (rạng dạy học mô đun Nghiệp vụ bàn tại trường Cao dângrBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PH/XM KỶ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH---w 0 R---LUẬN VĂN THẠC sĩNGUYỄN THỊ THANH THUÝDẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang chức dạy học tích hợp mô đun Nghiệp vụ bàn tại trường Cao đắng nghê An GiangCơ sở khoa học của việc tổ chức dạy học tích hợp mô đun Nghiệp vụ bàn.Tổ chức dạy học tích hợp mô đun Nghiệp vụ bàn.Kháo sát ý kiẽn chuyên gia vê tính khả thi của quy trình tố chức dạy học tích hợp mô đun Nghiệp vụ bàn tại Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang (rường Cao đăng nghê An Giang.iiThực nghiệm sư phạm và đánh giá kết quà.Kết quà nghiên cứu cùa đề tài:Qua quá trình nghiên cứu, đê tài đã đạt được mộtDạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang
số kết quả sau:Khảo sát được thực trạng việc dạy và học mô đun Nghiệp vụ bàn tại trường Cao đắng nghề An Giang, từ đó thây được nhùng khó khàn, nhùngrBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PH/XM KỶ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH---w 0 R---LUẬN VĂN THẠC sĩNGUYỄN THỊ THANH THUÝDẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang mô đun Nghiệp vụ bàn. Bước đâu đà đạt được nhùng tiên bộ nhât định trong việc phát huy tính tích cực, chù động cùa học sinh; góp phần nâng cao năng lực thực hiện công việc; học sinh làm quen với hoạt động nhóm và có tinh thần hợp tác.THE THESIS ABSTRACT Dạy học theo hướng tích hợp môđun nghiệp vụ bàn tại trường cao đẳng nghề an giang rBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PH/XM KỶ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH---w 0 R---LUẬN VĂN THẠC sĩNGUYỄN THỊ THANH THUÝDẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCHGọi ngay
Chat zalo
Facebook