kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới ti kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới iêng Anh, người ta nghi ngay đó là ngôn ngừ toàn cân: là ngôn ngừ chính thức cùa hơn 53 quốc gia và vùng lành thổ, là ngôn ngừ chính thức cùa EƯ và là một trong ba ngôn ngừ được nhiêu người sù’ dụng nhất. Các sự kiện quốc tê , các tố chức toàn câu,... cùng mặc định coi tiêng Anh là ngôn ngừ giao tiế kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới p. Đõi với Việt Nam, một nước đang đứng trước thời đại phát triẽn, mờ rộng ra với cánh cửa toàn cău hoá, việc học tiếng Anh càng trở nên quan trọng hơkinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
n và cân thiết hơn bao giờ hết. Hiếu được điêu đó, nên hệ thống giáo dục của Việt Nam đâ đưa tiếng Anh là môn học bât buộc trên ghê nhà trường từ nhừnSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới ti kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới giói tiêng Anh. Làm thê nào đê tìm được một phương pháp học tiếng Anh chuẩn, giúp con e mình tiến bộ nhanh, tại sao các bạn học sinh, sinh viên học nhùìig hơn chục năm tiêng Anh trong trường mà khi ra trường thì đa số lại không giao tiếp được bâng tiếng Anh?Có thế thấy rằng việc dạy và học tiêng Anh kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới trong nhà trường phố thông đà có những thay dõi lớn vê nội dung cũng như phương pháp giảng dạy đế phù họp với mục tiêu và yêu câu đặt ra cho bộ môn nkinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
ày trong chương trình cài cách. Quan điếm cơ bân nhất về phương pháp mới là làm sao phát huy được tính tích cực, chù động của học sinh và tạo điêu kiệSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới ti kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới thức ngôn ngừ thuần tuý. Với quan điểm này, nội dung1chương ninh sách giáo khoa mới tập trung chú trọng đến việc phát triển đồng bộ các kì năng Nghe - Nói - Đọc - Viết, đặc biệt chú trọng rèn luyện ngũ’ âm cho học sinh.Trong qúa trình giảng dạy tiếng anh theo chương trình sách mới. bản thân tôi nhận kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới thấy rèn luyện kĩ năng nói tiếng anh phát âm đúng là một trong nhừng việc tập luyện ban đâu nhằm tiến đến mục tiêu đẽ người khác hiếu được điêu mà chkinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
úng ta đang giao tiếp trực tiếp qua nghe nói. Do vậy việc rèn luyện ngừ âm cho học sinh là điêu hẽt sức quan trọng, đặc biệt là với nhừng em học sinh SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới ti kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới ết cho 2 kỳ năng chính trong giao ti.ep tienganh, đó là kỳ nảng Speaking Và Listening.Đê giúp các em học sinh lớp 6 ở trường THCS nơi tôi đang giảng dạy vượt qua được trở ngại và học được cách phát âm chuẩn Tiêng Anh nên tôi chọn nội dung sáng kiên “Kinh nghiệm dạy ngừ âm Tiêng Anh cho học sinh khối kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới 6 chương trình mới’’ đê nghiên cứu.II.Đối tượng, phạm vi nghiên cứu1Đối tượng nghiên cứu:Là học sinh khối 6 đang theo học chương trình tiêng Anh mớikinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
do tôi giảng dạy.-Lớp 6B: 43 em-Lớp 6D: 42 em2Phạm vi nghiên cứu:Hệ thống các âm trong chương trình sách giáo khoa Anh 6 mới, gồm các âm:2ÂmĐom vị bàiSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới ti kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới e/Unit 11/31/, /ao/Unit 12III.Mục đích nghiên cứu:Trong giao tiếp, người dõi diện có thê không tìm ra được điếm yếu trong sử dụng từ* ngừ hay ngừ pháp của bạn, nhưng chỉ cân bạn nói 2-4 từ. người ta sè biết ngay bạn nói có tốt hay không. Do mòi ngôn ngừ có hệ thõng âm khác nhau và chính vì hệ thõng kinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới âm khác nhau nên một trong nhừng vấn đề đâu tiên mà người học tiêng Anh đối mặt, đó là phải học những âm mới. Giáo viên tiêng Anh ở cấp tiếu học và trkinh nghiệm dạy ngữ âm cho học sinh lớp 6 chương trình mới
ung học, hâu hết tìm cách giài quyết vẫn đê băng cách “Việt hoá” âm tiếng Anh, người Việt Nam nghe có thê' hiểu, nhưng người nước ngoài sẽ không hiếu SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới tiSÁNG KIẼN KINH NGHIỆMĐê tài:KINH NGHIỆM DẠY NGỮ ÂM CHO HỌC SINH LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚIHà Tĩnh 04/20190A. PHÂN MỚ ĐÂUI.Lí do chọn dê tàiKhi nhắc tới tiGọi ngay
Chat zalo
Facebook