KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         286 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THỦYDẠY HỌC HỌC PHẤN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp O SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠT HỌC sư PHẠM THEO QUAN ĐIẾM TÍCH HỌPLUẬN ÁN T1ÉN SÌ GIÁO DỤC HỌCIIÀ NỘI - 2020BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM IIÀ

NỌI -----------0O0------PHẠM THỊ DIẸU THÚYDẠY HỌC HỌC PHÀNPHƯƠNG PHẤP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN TRƯƠNG ĐẠT HỌC sư PHẠM THEO QUAN ĐIỂM Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

TÍCH HỢPChuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số:9.14.01.02LUẨN ÁN TIÉN Sĩ GIÁO DỤC IIỌCNgười hướng dẫn KII: PGS.TS.Nguyễn Thị TìnhHÀ NỌI - 20

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

20iLỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan luận án *’Dạỵ học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan diê

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THỦYDẠY HỌC HỌC PHẤN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp từng dược ai công bố ờ bất ki tãi liệu nào khác.l ác già luận ánPhạm Thị Diệu ThúyiiLÒI CÂM ONĐè hoàn thành luận án, tòi đà nhận được nhiều sự giúp đ

ờ và ủng hộ cũa các tập thè, cá nhân, gia đình và bạn bè.Trước hết. tôi xin được chân thành bảy tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Cô giáo -PGS.TS. Nguyền Th Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

ị Tình, người dã luôn tận tinh hướng dẫn. chi bão và giúp dờ tòi trong suốt quá trinh thực hiện và hoàn thành luận án.Tôi xin dược tràn trọng cam ơn L

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

ành dạo Trường Đại học Sư phạm I là Nội. các phòng ban chức năng, dặc biệt là Phòng Sau đại học. Ban Chữ nhiệm Khoa Tâm lý - Giáo dục học. Bộ mòn Phươ

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THỦYDẠY HỌC HỌC PHẤN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp ờng.'l ôi xin được bày lò lòng bicl on đen các cán bộ quán lí. giáng viên và sinh viên các trường trên địa bàn kháo sát Trường DHSP Hà Nội. Trường DH

Giáo dục Dại học Quốc gia Hà Nội. Trường DHSP Thái Nguycn Dại học Thái Nguyen, Trường Đại học Hãi Phòng. Trường Đại học Ilạ Long. Trường Đại học Vinh, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

Trường ĐIISP Huế - Đại học Huế. Trường ĐIISP Đà Nằng - Đại học Đà Nằng. Trường ĐIISP TP IIỒ Chí Minh. Trường Đại học cẩn Thơ vã Trường ĐIISP Kì thuật

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

Vĩnh Long dà giúp dờ tòi tiến hành kháo sát thực trạng và thực nghiệm dề tài.Xin cám ơn nhừng người bạn dồng nghiệp, gia dinh và bạn bè dă luôn dộng

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THỦYDẠY HỌC HỌC PHẤN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp ỤCLỜI CAM ĐOAN............................................................................iLỜI CẢM ƠN.................................................

............................iiMỤC LỤC................................................................................uiDANH MỤC TỪ VIÉT TÁT........... Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Dạy học học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Sư phạm theo quan điểm tích hợp

........................................................vi

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THỦYDẠY HỌC HỌC PHẤN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI ----------0O0-----PHẠM THỊ DIỆU THỦYDẠY HỌC HỌC PHẤN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook