Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10
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UNIVERSITÉ NATIONALE DU VIETNAM. HA NOIl NIVERTSITÉ DES LANGUET D’ETUDES INTERNATIONALESEVALUATION DE LA C OMPREHENSION ÉCRITE DES ÉLÈVES DE LA c LASS Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 SE DE SE DU PROGRAMME BILINGUE FRANCOPHONE À HANOIMẺMOIRE DE MASTER EN DIDACTIQUE DI FLERealise par:TRẤN MINHLỶOplion:Didactique dllíraiiẹaisCode:60.14.10Dn ecteur de recherche : Dr. ĐÓ QUANG VIỆTHÀ NỘI, 2010TABLE DES MATIÈRESINTRODUCTION.............................................................. Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 .............3CHAPITRE I - FONDEMENTS THÉORIQUES.....................................................81.1.a comprehension cerite......................Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10
.......................................81.1.l.a competence de lecture......................................................91.2.l.e lectcur, le tcxtc UNIVERSITÉ NATIONALE DU VIETNAM. HA NOIl NIVERTSITÉ DES LANGUET D’ETUDES INTERNATIONALESEVALUATION DE LA C OMPREHENSION ÉCRITE DES ÉLÈVES DE LA c LASS Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 texte..................................................................111.2.3.Lccontcxte................................................................121.3.Les types de textes...........................................................121.3.1.Le texteinjonctif..................................... Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 ...................121.3.2.Le texte narratif..........................................................131.3.3.Le texte infonnatif.....................Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10
...................................131.3.4.Le texte explicatif........................................................131.3.5.Le texte descriptif.....UNIVERSITÉ NATIONALE DU VIETNAM. HA NOIl NIVERTSITÉ DES LANGUET D’ETUDES INTERNATIONALESEVALUATION DE LA C OMPREHENSION ÉCRITE DES ÉLÈVES DE LA c LASS Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 gies de lecture.....................................................141.4.1.La lecture “répérage”......................................................141.4.2.La lecture “écrẽinage”.....................................................151.4.3.La lecture “survol”....................................... Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 .................151.4.4.La lecture “approlbudissciucut”............................................151.4.5.1.a lecture de loisir et de detente.......Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10
.................................162.1.'evaluation de la comprehension cerite............................................162.1.1.'evaluation..........UNIVERSITÉ NATIONALE DU VIETNAM. HA NOIl NIVERTSITÉ DES LANGUET D’ETUDES INTERNATIONALESEVALUATION DE LA C OMPREHENSION ÉCRITE DES ÉLÈVES DE LA c LASS Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 .1.‘evaluation soniinative..................................................192.2.2.1.evaluation formative....................................................202.2.3.L’evaluation diagnostique.................................................20 Luận văn thạc sĩ évaluation de la compréhension écrite des élèves de la classe de 5e du programme bilingue francophone à hanoi diplôme master en science du langage 60 14 10 UNIVERSITÉ NATIONALE DU VIETNAM. HA NOIl NIVERTSITÉ DES LANGUET D’ETUDES INTERNATIONALESEVALUATION DE LA C OMPREHENSION ÉCRITE DES ÉLÈVES DE LA c LASSGọi ngay
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