(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 139 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYẺN THỊ LỆ THƯQUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀNH VI VÀN HÓA CHO TRẺ MẨU GIÁO Ỏ CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THÀN

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định NH PHỐ QUY NHON, TỈNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số : 8.14.01.14Người hướng dẫn: PGS.TS. TRẦN VÃN HIÉULỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan: Lu

ận vãn này là công trình nghiên cữu của cá nhân, được thực hiện dưới sự hướng dan khoa học cùa PGS. TS. Trần Văn Hiếu.Các so liệu, kết quả nêu trong l (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

uận vãn là trung thực và chưa được còng bo trong bất cứ công trinh nghiên cừu nào.Túc giã luận vànNGUYỀN THỊ LỆ THILỜI CẢM ƠNQua thời gian tham gia họ

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

c tập. nghiên cứu tại Trường Đại học Quy Nhơn, với tình cám tràn trọng và chân thành: xin được bày to lòng cám ơn sâu sac tới Ban Giám hiệu, Phòng Sau

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định sâu sắc tới PGS. TS. Trần Văn Hiếu, dà tận tình hướng dan và giúp dờ tôi trong suốt quả trình thực hiện và hoàn thành luận vãn này.Trân trọng cám ơn

Phòng GD&ĐT thành phố Quy Nhơn; Ban Giám hiệu và giảo viên các trường mam non trên địa bàn thành pho Quy Nhon đà nhiệt rình cộng tác, cung cap thông f (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

in, so liệu, góp ý và rạo diều kiện thuận lợi cho tòi trong quà trình nghiên cứu luận vãn.Mậc dù bán thân có rat nhiều co gắng, nhưng chac chan luận v

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

ein không thê tránh khói những thiếu sót.Kinh mong nhận dược sự chi dần. góp ỷ cùa quý thầy/cô, các nhà khoa học cùng các bạn dồng nghiệp dê luận vein

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định cúa xà hội loài người. Trong xu thế phát triên tri thức ngây nay. GD&ĐT được xem lả chinh sách, là biên pháp quan trọng hãng đầu đề phát triênờ nhiều

quốc gia trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Các quốc gia đều nhận thức răng "con người được GD. được đào tạo Là nhân tố chù yếu nhất trong việc phá (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

t triển kinh tế - xà hội cúa mồi nước"Chù tịch Hồ Chi Minhđà lừng nói: "Một dàn tộc dốt là một dân tộc yếu’' bời không có tri thức, hiểu biết về xà hò

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

i. tự nhiên và chính bàn thân minh, con người sè luôn lệ thuộc, bất lực trước nhùng thế lực và sức mạnh cân trở sự phát triển của dân tộc, đất nước mi

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định c cúa mình, Người lưu ý: "Đang cần phải chăm lo, giáo dục đạo đức cách mạng cho họ. đào tạo họ thành những người thừa ke. xây dựng chủ nghĩa xà hội vừ

a hồng vừa chuyên" [28].Thấm nhuần tư tưởng của Chú tịch Hồ Chi Minh. Nghị quyết Đại hội Đãng khóa VIII đà xác định "GD Là quốc sách hãng đầu”. Nghi q (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

uyết Trung ương 5 khóa VUI chi ra nhiệm vụ của giáo dục và đảo tạo là: "Đào tạo con người Việt Nam phát triền toàn diên có đạo đức, tri thức, sức khóe

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

, thẩm mỳ và nghề nghiệp, hình thành và bồi dường nhân cách, phẩm chất và năng lực cúa công dân. đáp ứng yêu câu của sự nghiệp xây dựng và bao vệ Tố q

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định m có đạo đức, tri thức, văn hóa. sức klióe. thâm mỳ vả nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dãn: có lòng yêu nước, tinh thần dàn tộc, tr

ung thành với lý tường độc lập dân tộc vã chú nghía xă hội: phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỏi cá nhân: nâng cao dân trí, phát triển nguồn (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

nhân lực. bồi dường nhân tãi. đáp ứng yêu cầu cùa sự nghiệp xây dựng, bào vệ Tồ quốc và hội nhập quốc tế....” [34].2Nghị quyết 29 cúa Ban chấp hành Tr

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

ung ương lần thứ VIII. khóa XI về đôi mói căn bàn và toàn diện GD đà chi rò: “Chú trọng giáo dục nhân cách, đạo đức. lối song, tri thức pháp luật và ý

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định nghĩa Mác-Lênin và tư tướng Hồ Chí Minh” [3].Bất kỳ một quốc gia nào trên thế giới cùng đều phái xây dựng cho mình một nền VH riêng biệt và độc đáo. t

rong đó có VH ứng xử. VH ứng xử thể hiện tầm giáo dục cúa mồi cá nhân, gia đình và xà hội. VH ứng xư lã cách đối nhân xứ thê thích hợp giừa người với (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

người trong cuộc sổng; nó không chi tạo dựng mối quan hệ với người xung quanh mà còn thề hiện tư cách, phâm chất cùa mồi cá nhân. Ban chất cua VH ứng

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

xứ gồm hai chừ “ Tâm” và “Nhần”. “Tâm” Là đạo đức. tinh câm, Là lý tri: “Nhản" là sự nhản nhịn, nhường nhịn.VH ứng xư cùa HS là yếu tố tâm lý-xà hội t

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ò quan trọng đối với việc hình thành nên nhân cách ban đầu cho tré; giúp trê có nhùng hành vi phù hợp với những yêu cầu. chuân mực cùa nền VH XH; giúp

trè có thế tham gia tốt vào cuộc sống và học tập tốt ớ trường phố thòng.Tuy nhiên, từ khi đất nước ta chuyên sang nền kinh te thị trường, mật trái cù (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

a xu the toàn cẩu hóa và cơ chế thị trường đã tác động mạnh mè đen thê hệ trè mà hậu quá cua nó đà đươc Đáng ta nhận định trong Nghi quyết lan II cua

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

BCH TW khóa VUI là “Đặc biệt đáng lo ngại một bộ phận thanh thiếu niên, hoc sinh có tinh trạng suy thoái về đạo đức. mờ nhạt về lý tương, theo lối sốn

(Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định 1299/QĐ-TTg ngày 03 tháng 10 năm 2018 cúa Thú tướng Chính phú về việc phê duyệt Đe án “Xây dưng VH ứng xứ trong trường học giai đoạn 2018-2025";Bộ GD

&ĐT cùng ra Quyết định số 1506 QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 05 năm 2019 về việc Ban hành Ke hoạch thực hiện Đe án “Xây dựng VH ứng xư trong trường học giai (Luận văn thạc sĩ) quản lý giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

đoạn 2018-2025”.