(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định ĐỊA BÀN HUYỆN HOÀI ÂN, TỈNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: Quan lý giáo dụcMã số: 814.01.14Người hướng dẫn: PGS.TS LÊ QUANG SƠNLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đây lã công trinh nghiên cứu của riêng tỏi và được sự hướng dần khoa học cứa PGS.TS Lê Quang Sơn. Các nội dung nghiên cửu. kết quà trong luận vãn này là (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định nghiên cứu của tỏi. trung thực và chưa từng còng bo dưới bất kỹ hình thức nào. Nhừng so liệu trong các bang biêu phục vụ cho việc phàn tích, nhận xét(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
. đánh giá được chinh tác giã thu thập từ các nguồn khác nhau có ghi rõ trong phan tài liệu tham kháo.Ngoài ra luận văn còn sư dụng một so nhận xét, đBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định nào tỏi xin hoãn toàn chịu trách nhiệm về nội dung luận vãn cua minh.TÁC GIÃ LUẬN VĂNTrương Tấn HoàngLÒI CẢM ƠNTỏi xin chân thành cảm ơn đen Quý Thầy, cỏ trong Ban lành đạo trường Đại học Quy Nhơn; Quý Thầy. Cô Khoa Khoa học Xà Hội và Nhàn văn; Quý Thay. Cô trực tiêp giáng dạy đà tận tinh, giúp đờ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định tôi trong quá trinh học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận vân.Đặc biệt tôi bày tó lòng biết ơn sâu sắc đen người hướng dần khoa học PGS.TS Lè Quang S(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
ơn đã tận tinh hướng dần, giúp đờ. hỗ trợ và động viên tôi trong quá trình thực hiện và hoàn chinh đề tài.Tỏi xin chân thành cảm ơn các đồng chi Lành BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định ác bạn đong nghiệp và nhừng người thân đã nhiệt tình giúp đờ và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tỏi hoàn thành luận văn này.Trong quá trình thực hiện đề tài. mặc dù bán thân đà rat co gắng, song luận văn khó tránh khói nhiều thiếu sót can điêu chinh. Kinh mong quý Thay. Có và các bạn đong nghiệp chì (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định dần. đóng góp ý kiến đè luận văn thêm hoàn thiện.Kinh chúc quý Thây. Cô cùng quý đong nghiệp, bạn bè luôn dôi dào sức khoe, hạnh phúc và thành đạt.Xi(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
n chân thành cam ơn!TÁC GIÀTrương Tấn Hoàng1MỜ ĐẢƯ1.Lý do chọn dề tàiGiáo dục hướng nghiệp là một bộ phận cùa giáo dục pho thông. HĐ GDHN được chinh tBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định p với nhu cầu nhân lực và yêu cầu phát triển K.T-XH của địa phương và đất nước. Nhờ đó HS dễ tim được công việc phù hợp với ngành nghe được đào tạo, phát huy toi đa năng lực. sở trường của mình trong công việc và thành đạt trong lao động nghề nghiệp. GDHN còn là biện pháp hữu hiệu, góp phan tích cực (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định và có hiệu quà vào việc phàn luồng HS sau tốt nghiệp THCS, chuẩn bị cho HS đi vào cuộc sống lao động sân xuất nếu như các em không có điểu kiện tiếp(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
tục học lèn THPT. Vi lè đó. từ nhiều năm nay. yêu cảu đày mạnh và nàng cao chắt lượng HĐ GDHN trong nhà trường phô thông là nhu cau cấp thiết. Điều nàBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định Quyết định số 522 QĐ-TTg. phê duyệt Đe án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phố thông giai đoạn 2018-2025” [25]....Tuy nhiên. HĐ GDHN hiện nay vần chưa được các cap QLGD. các trường THCS quan tâm đúng mức, HS cuối cap chưa được chuân bị chu đáo đê lựa chọn nghề, (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định ngành phù hợp với bàn thân, điều kiện gia đinh và yêu cầu của xà hội; HS chưa ý thức được bân thân lã chủ thê trong sự lựa chọn nghe nghiệp; khi chọn(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
nghe chưa có định hướng đúng, không dựa trên cơ sớ hiểu biết khoa học về nghề nghiệp, về nhu cầu của thị trường lao động xà hội và năng lực, sớ trườnBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định i xới hệ thống giáo dục nghe nghiệp hiện nay.Quán lý HĐ GDHN ờ trường THCS là một trong những nội dung cua quân lý các hoạt động sư phạm. Quân lý HĐ GDHN ờ trường THCS bao gồm quán lý việc thực hiện mục tiêu, chương trinh GDHN, phát huy hiệu qua các trang thiết bị phục xại giăng dạy, đầu tư đúng mức (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định cho cơ sở hạ tang, bồi dường đội ngũ GV theo đúng yêu cầu cũa GDHN, phối hợp tốt các lực lượng tham gia còng tác GDHN ờ trường THCS. Quan lý hiệu quả(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
HĐ GDHN góp phan x ào việc GD&ĐT con người hoàn thiện về pham chat đạo đức. có năng lực, đu trinh độ kiến thức cống hiến cho sự nghiệp CNH-HĐH đất nưBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định cập: phan lớn các trường phàn công cho Hiệu trường. Phó Hiệu trưởng hoặc giao khoán cho GVCN. các nhà quan lý chưa thực sự quan tâm đen việc xây dựng ke hoạch, tò chức thực hiện, kiêm tra đánh giá việc thực hiện công tác GDHN cho HS. Hơn nừa. thời gian gần đây. khi yêu cầu về chất lượng nguồn nhàn (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định lực ngày càng được nâng cao đè phục vụ sự nghiệp còng nghiệp hoá. hiện đại hoá đất nước, đặc biệt sự đoi mới mạnh mè về nội dung, chương trinh, phương(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định
thức đào tạo trong hệ thong GD THCS đòi hói phải có những biện pháp quan lý HĐ GDHN phù hợp và hiệu qua hơn mới đáp ứng được nhu cầu xà hội cũng như BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN Đ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định THCS trên địa bàn huyện Hoài An, tinh Binh Định ■ ■ làm đề tài nghiên cứu của mình.2.Mục đích nghiên cứuTrên cơ sờ nghiên cứu lý luận vả kháo sát. đánh giá thực trạng van đề nghiên cứu. luận văn đe xuất các biện pháp quan lý HĐ GDHN ớ các trường THCS trên địa bàn huyện Hoài Ân. tinh Binh Định góp p (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện hoài ân, tỉnh bình định han nàng cao chatBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN ĐBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG TÁN HOÀNGQUÂN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜ TRÊN ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook