Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRƯƠNG THỊ MỲ NHƠNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNGTR

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định RÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ AN NHƠN, TÍNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: Quàn lý giáo dụcMã số : 8.14.01.14Người hướng dẫn: PGS.TS. TRẦN XUÂN BÁCHLỜI CAM ĐOANTôi xin c

am đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chu’a từng được ai công bố trong bất cú’c Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

ông trình nào khác.An nhơn, ngày 02 tháng 7 nám 2019 Tác giảTrương Tiiị Mỹ Nhơn1MỞĐẰU1.Lý do chọn đề tàiTrong bối cảnh thế giới đang có nhiêu biên đối

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

nhanh chóng, phức tạp và sâu sâc trên mọi lình vực, trong đó có giáo dục, toàn câu hóa và hội nhập quốc tê vê giáo dục đâ trở thành xu thê tất yêu. C

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định áo dục các nước trên thê giới. Từ các yêu câu mới vê phát triển kinh tế - xã hội toàn câu dân đến những yêu câu mới vê chọn nghê đàm bảo bám sát chuyế

n dịch cơ câu kinh tê và cơ cấu lao động, phục vụ nhu câu phát triển nguôn nhân lực đáp ú'ng yêu câu của kinh tế thị trường phù hợp với xu thế phát tr Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

iển của kinh tế tri thức.Nước ta đang trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bôi cảnh khoa học và còng nghệ phát triển như vũ bão.

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

Sự phát triển về kinh tẽ - xã hội đòi hỏi nên giáo dục Việt Nam phái đào tạo ra lớp người lao động làm chủ được khoa học, công nghệ hiện đại. Nghị qu

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định g”, “đàm bảo cho học sinh có trình độ trung học cơ sở (hết ló*p 9) có tri thức phố thông nên tâng, đáp ứng phân luông mạnh sau trung học cơ sở, trung

học phố thông phải tiếp cận nghê nghiệp và chuẩn bị cho giai đoạn học sau phố thông có chất lượng”. Hướng nghiệp trong giáo dục đóng vai trò quan trọn Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

g trong quá trình đạt được mục tiêu đó.Nghề nghiệp là phương tiện đê đàm bảo cuộc sõng vật chãt và tinh thần của con người. Đẽ thành công trong công v

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

iệc, con người cân lựa chọn cho mình một nghề phù hợp. Đõi với thê hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của đất nước, thì việc chọn nghê phù hợp lại càng

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định có thê làm tốt lĩnh vực nghề nghiệp trong tương lai. Nẽu chọn được nghê phù hợp, con người càng có nhiêu cơ hội thành đạt sau này. Nói cách khác, giá

o dục hướng nghiệp giúp thanh thiêu niên chọn nghê có cơ sở, giúp các em có nhận thức đúng đắn hơn vê nghê nghiệp đê lựa chọn nghề phù hợp với khà năn Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

g, sở trường và nhu câu của xà hội.Từ thực liền giáo dục hiện nay cũng như lừ thực tế công tác quản lý hoạt động GDHN tại các trường trung học phố thô

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

ng, việc tìm hiếu, nghiên cứu và khảo sát thực trạng hoạt động hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phố th

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định hoạt động giáo dục hướng nghiệp là cân thiết.Xuất phát từ nhừng lý do trên, lôi lựa chọn đê tài: “Ọuàn lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

ở các trường trung học phô thông trên địa bàn thị xà An Nhơn, tinh Bình Định ” làm luận vãn tốt nghiệp cao học, chuyên ngành Quản lý giáo dục.2.Mục đ Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

ích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiền quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phố thông trên địa bàn thị

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

xã An Nhơn, tỉnh Bình Định đê xuất một số biện pháp quản lý nhâm nâng cao hơn nữa chất lượng hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, góp phân nâ

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định c trường trung học phõ thông.33.2.Đôi tượng nghiên cứuQuàn lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phô thông trên địa b

àn thị xã An Nhơn, tinh Bình Định.4.Giã thuyết khoa họcCông tác quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh của các trường trung học phổ thông trên dịa Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

bàn thị xã An Nhơn, lình Bình Định còn bộc lộ những hạn chê, yêu kém như: Công tác kế hoạch hóa giáo dục hướng nghiệp, xây dựng đội ngũ nhân lực nòng

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

cốt giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, nhiều yếu lố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trườ

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định ủa lực lượng dưới quyên tham gia hoạt động giáo dục hướng nghiệp... còn nhiêu hạn chê. Nếu dê xuât được nhừng biện pháp phù hợp, đàm bảo khoa học, có

tính khả thi cho công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp thì việc giáo dục hướng nghiệp cho học sinh sè đạt hiệu quà cao hơn.5.Nhiệm vụ nghiên cứu5.1.H Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã an nhơn, tỉnh bình định

ệ thống hóa các vấn đê lý luận cơ bàn của việc quàn lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh đê xây dựng cơ sở lý luận của đê lài.