Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi NGÃIChuyên ngành : Quán lý giáo dụcMã số: 8140114Người hướng dẫn : PGS.TS Phùng Đình MầnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng lôi, các số liệu và kết quà nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực và chưa tifng được công bố trong bất kỳ cồng trình nào khác.Tác giàĐoàn Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi Quốc ViệtLỜI CÂM ƠNVới tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết oil sâu sâc tới quý Thây giáo, cô giáo khoa Tâm lý - Giáo dục, Phòng đào tạo sauQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
đại học sau đại học trường Đại học Quy Nhơn, Quý thây giáo, cô giáo đâ tham gia giảng dạy, giúp đở tạo điêu kiện cho tôi trong suốt quá trình học tậpBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi ng cấp tài liệu, số liệu, đóng góp ý kiên trong qua trình nghiên cứu để tôi hoàn thành luận văn.Đặc biệt tôi xin bày tò lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Phùng Đình Mân đã tận tình chỉ bảo giúp đờ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.Trong quá trình học tập và nghiên cứu, bàn Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi thân tôi đâ có nhiêu cô gâng, song luận văn chắc chân không tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong được thây giáo, cô giáo và các bạn đông nghiệp chiQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
dàn góp ý.Xin chân thành cảm ơn.Bình Định, tháng 7 năm 2019Tác giáĐoàn Quốc Việt1MỜĐẰU1. Lý do chọn dẽ tàiĐãt nước đang trên đường phái triến và hội nBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi h thức. Trước thực lê đó đòi hỏi ngành giáo dục cần phải có nhừng đôi mới đế đáp ứng được sự phát triển của đất nước.Trong văn kiện Đại hội XII của Đảng xác định: “Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đâu. Đối mới căn bân. toàn diện riên giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực. Tiếp tục đối mớ Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi i mạnh mẽ, đông bộ các yếu lô cơ bàn của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Chuyên mạnh quá trinh giQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
áo dục tù* chủ yêu trang bị kiến thức sang phát triẽn toàn diện năng lực và phấm chất người học: yêu gia đình, yêu TỔ quốc, yêu đông bào, sống lốt và Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi oạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục, đào tạo gắn với quy hoạch phát triền kinh tê - xâ hội, yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và thị trường lao động. Đối mới căn bàn công tác quàn lý giáo dục, đào tạo, bào đàm dân chủ, thõng nhãt, chất lượng; tăng quyên lự chủ và trách nhiệm xà hội của các cơ sở giáo Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi dục, đào tạo. Phát triền đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; đối mới chính sách, cơ chê tài chính, huy động và sử dụng hiệu quà mọi nguồn lựcQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
đâu tư đê phát triển giáo dục và đào tạo.Như vậy, đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao, từ đó xuấBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi ầu cùa thời đại. Trong đó, Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng và trách nhiệm chính đế đào tạo và nâng cao2chất lượng nguồn nhân lực đó. Và lực lượng đóng vai trò đặc biệt quan trọng quyết định chất lượng giáo dục là đội ngũ nhà giáo và cán bộ quàn lý giáo dục. Do vậy, việc nghiên cứu công tác Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi quản lý hoạt động dạy học, giáo dục nói chung, hoạt động tố chuyên môn nói riêng ở các trường nung học phố thông (THPT) là nhiệm vụ quan trọng và làQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
điêu kiện cơ bàn đẽ nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Trong nhà trường phố thông, đội ngũ giáo viên là lực lượng chủ chốt tham gia vào các hoạt đBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi Hoạt động của các tố chuyên môn quyết định trực tiếp đến sự phát triển của nhà trường cũng như chất lượng dạy và học của thây và trò. Hoạt động của tô chuyên môn ở trường THPT là một yêu câu bât buộc và hết sức cân thiết, là một quy định trong Điều lệ trường trung học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban h Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi ành. Mặt khác, tổ chuyên môn còn có vai trò quan trọng trong việc góp phân bồi dường đội ngũ giáo viên tại chồ thông qua hoạt động dự giờ, trao đối rúQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
t kinh nghiệm các tiết dạy, sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, sinh hoạt chuyên môn theo chủ đê, thao giáng, hội giảng đế nâng cao chất lượBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi môn (TCM ), đối với giáo viên và học sinh. Đế các tố chuyên môn hoạt động có chất lượng và hiệu quả, hiệu trưởng cân phải có năng lực quàn lý, điêu hành. Hiệu trường phải nắm vừng chương trình môn học, phương pháp đặc trưng lừng bộ môn, đê chi đạo chuyên môn thực hiện. Quàn lý hoạt động TCM là một Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi trong những nhiệm vụ quan trọng của hiệu trưởng đẽ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Hiệu trưởng phải chì đạo kịp thời, có biện pháp quàn lý nội dung vàQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
các hình thức hoạt động TCM một cách họp lý. Đê ra những biện pháp quản lý tốt, sẽ3góp phân nâng cao chất lượng hoạt động TCM.Trong những năm qua, cônBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi đáng kê nhưng vần còn nhiêu hạn chế, bất cập. Ờ một số trường, việc quàn lý hoạt động TCM của HT dựa theo kinh nghiệm, chưa tố chức quàn lý có hệ thống và khoa học, một số biện pháp quàn lý chưa phù hợp nên chưa phát huy được vai trò của các thành viên của tõ chuyên môn trong việc thực hiện nhiệm v Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi ụ nhâm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục, do đó, chưa phát huy được vai trò của TCM trong việc thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng dạy họcQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
trong nhà trường. Đội ngũ Tố trưởng chuyến môn cũng chưa được đào tạo, bôi dường kỳ năng quản lý tổ chuyên môn một cách có hệ thống, vì vậy ngay cà nhBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi g cao hiệu quả hoạt động TCM giúp hiệu HT nhà trường lập lại trật tự, kỷ cương nề nếp trong lĩnh vực giảng dạy, giáo dục và nâng cao hiệu quà quản lý, phát triển giáo dục theo đúng đường lõi, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, vân đê này có ý nghía hết sức quan trọng và cãp t Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi hiết trong giai đoạn hiện nay. Cho đến nay đã có nhiêu công trình nghiên cứu vê công tác quản lý TCM của HT trường THPT với nhưng gốc độ tiếp cận khácQuản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông, huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
nhau. Tuy nhiên ở huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngài vân đề này chưa được nghiên cứu một cách hệ thông.Xuãt phát từ cơ sở lý luận và thực tiên trên đây, tBộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNG Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐĂO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐOÀN QUÕC VIỆTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TÕ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÒNG HUYỆN MỘ ĐỨC, TỈNH QUÁNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook