Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 157 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẤN THỊ PHƯƠNG YẾNRÈN LUYỆN NĂNG LỤC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỚA HỌC QUA HẺ THỐNG BÃI TẬP PHẢN

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt ĨĨĨDROCACBON - ĨĨÓA ĩĩưr cơ 11 TIĨPTLUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DUCTP. HÔ CHÍ MINH-2014BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHTRẤN THỊ PHƯƠNG Y

ÉNRÈN LUYỆN NĂNG LỤC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC QUA HẸ THÓNG BÀI TẠP PHẦN HIĐROCACBON- HÓA HỮU CO 11 THPT(’huyên ngành: l.í luận và P Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

hưong pháp dạy học bộ môn hóa học Mà số: 60.14.01.11LUẠN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC.Người hướng dân khoa học:TS. LÊ DANH BÌNHTP. HÒ CHÍ MINH - 2014

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

Luận vùn thạc sĩ khoa họe giảo dục Trần Thị Phưưng YenLỜI CẢM ƠNSau thời gian nghiên cứu và thực hiện, tôi đà hoàn thành xong luận văn thạc sì VỚI đề

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt ành quà đạt được và biết

thành gửi lời cám on đèn:-Thầy giáo TS. Lê Danh Binh, dà giao dề tài. dành nhiều thời gian dể dọc ban thào, bò sung, giúp đờ và tạo mọi điêu kiện thu Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

ận lọi nhài cho tôi nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.-Thầy giáo PGS.TS. Cao Cự Giác vã cò giáo TS. Nguyễn Thị Bích Hiền dà tận tinh trao dồi. góp

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

ý cho tôi nhiều V kiến qui báu dể luận vãn dược hoãn thiện hơn.-Phòng Dào lạo Sau đại học. Ban chú nhiệm khoa Hoá học cùng các thây giáo. Cỏ giáo thu

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt n lợi nhầt cho tỏi hoãn thành luận văn nãy.-Ban giám hiệu, các thầy, cô tô Hỏa cua các Trường TIIPT Thái Binh. TIIPT Phú Nhuận, THPT Gia Dinh. I HPI C

hu Vãn An. Thành phố Hồ Chí Minh đà hỗ trợ tôi trong suốt quá trinh thực nghiệm sư phạm dế luận vãn dược hoàn thành theo kế dũng hoạch.-Cuòi củng, cám Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

on gia đình, bạn bè. các cm học sinh giúp đờ. liềp sức, động viên tòi hoàn thành tốt luận vãn.Thành phò Hô (’hí MinhTháng 6 nàm 2014Trần Thị Phuong Y

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt

ến3MỤC LỤC LÒI CAM ƠN.............................................................3ĐANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TÁT TRONG LUẬN VẢN.........................

Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt ..11Mơ ĐÀU.................................................................121.Lí do chọn đê lài......................................................

122.Mục đích nghiên cửu................................................123.Nhiệm vụ nghiên cứu.................................................12 Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 thpt