sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 52 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) ....BÁO CÁO SÁNG KIẾNTố CHỨC CÂU LẠC BỘ STEM TRONG NHÀ TRƯỜNG PHÕ THÔNG NHẰMPHÁT HUY HIỆU QUẢ HƯỚNG NGHIỆP CỦAGIÁO DỤC STEMTác giá:....Trình độ chuyên

môn: Thạc sĩ Ngữ vănChức vụ: Bí thư Đoàn trườngNưi công tác: THPT....Nam Định, ngày 25 tháng 5 năm 2017Tờ chức CLB STEM trong nhà trường phó thông nh sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

âm phát huy hiệu guá hướng nghiệp của giáo dục STEMA. ĐIỀU KIỆN, HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN1Đôi mới giáo dục hiện nay đòi hỏi nên giáo dục thực học và

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

thực nghiệp. Bộ GD&ĐT đà ra chi thị số 3031/CT-BGDĐT vê nhiệm vụ chủ yêu năm học 2016 - 2017 của ngành, trong đó nhân mạnh công tác phân luông và địn

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) hình phối hợp giừa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các trường trung học cơ sờ, trung học phô thông đào tạo kỹ năng nghê trong chương trình hướng ngh

iệp. Tăng cường huy động các nguồn lực tài chính và các diêu kiện vẽ cơ sờ vật chất, trang thiết bị, đâm bão cho việc tố chức các hoạt động dạy học/gi sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

áo dục trong nhà trường (heo hướng thực học, lý thuyết gắn với thực hành và thực tiên, đàm báo giáo dục cơ bản ở trung học cơ sờ, phục vụ cho giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

hướng nghiệp và phân luông đạt hiệu quã". Sở GD&ĐT tinh Nam Định đà có công văn số 1138/SGDĐT-GDTrH ngày 9 tháng 9 năm 2016 về việc Hướng dần thực hi

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) ho học sinh trung học ngày 22/9/2016, đồng thời ban hành Khung kê hoạch giáo dục hướng nghiệp và giáo dục nghê phố thông.2Tuy nhiên, hiện tượng đáng l

o ở Việt Nam cũng như nhiêu nước trên thẽ giới là: Số lượng bâng cấp học thuật tăng cao nhưng vàn khó khăn trong tìm kiêm việc làm; sinh viên đang học sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

đã chán, sinh viên bỏ học giừa chừng. Trong hội thào “Đôi mới công tác đào tạo nhân lực cho các khu công nghiệp và khu chẽ xuãt ở Việt Nam” do Ban Tu

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

yên giáo Trung ương phôi hợp Bộ GD&ĐT, Bộ LĐ-TB&XH, chương trình đối mói đào tạo nghê tại Việt Nam (GIZ) tõ chức, báo cáo đà thống kê Quý 1/2016 cá nư

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) quan, doanh nghiệp nhận2Tố chức CLB STEM trong nhà trường phố thông nhâm phát huy hiệu quù hướng nghiệp của giáo dục STEMsinh viên nhưng phải đào tạo

mat 1 đến 2 năm. Trong 37% còn lại vê cơ bản cùng chưa đáp úng được yêu câu công việc”. Một trong nhừng nguyên nhân dân dến linh irạng trên là hục si sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

nh chọn nghê chưa đúng.3Qua lìm hiểu, chúng lôi nhận thây rằng Giáo dục STEM góp phân dịnh hướng nghê nghiệp rất tốt cho học sinh TĨĨPT.Chương trình x

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

úc tiễn giáo dục STEM đà có động lực rất lớn và nhận dưực sự ùng hộ mạnh mè, dưực khuyến khích phái iriến irong trường học. Mội dung này được đưa vào

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) nghệ - kì thuật - toán (Science - Technology -Engineering - Mathematic: STEM) trong việc thực hiện chương trình giáo dục phô thông ớnhừng môn học liê

n quan... Tiếp tục mở rộng mô hình ưường học gắn với văn hóa, sàn xuất, kinh doanh lại dịa phương ờ nhùng nơi có điêu kiện”.4Trường THPT chuyên Lê Hôn sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

g Phong Nam Định là một (rong các (rường đà lích cực chù dộng tiếp cận giáo dục STEM. Trong nhừng bước đi đâu tiên đó, việc áp dụng STEM trong định hư

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

ớng nghê nghiệp hiện nay ở các nường phố thông tại Việt Nam nói chung, ở nường TĨIPT chuyên Lê Hông Phong nói riêng còn chưa dưực khai thác triệt dề.

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) o dục hướng nghiệp cho học sinh THPI, chúng lôi mạnh dạn dê xuất và áp dụng sáng kiến “Tồ chức Câu lạc bộ STEM trong trường học nhằm phát huy hiệu quà

hướng nghiệp cứa giáo dục STEM”.3Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhâm phát huy hiệu quà hướng nghiệp của giáo dục STEMB. MỐ TẢ GIẢI PHÁPI sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

. Mô tả giái pháp trước khi tạo ra sáng kiên1. Tìm hiếu tác động của các biện pháp hướng nghiệp trong nhà trường phô thông hiện nay đối với học sinh1.

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

1.Kháo sátĐẽ có cái nhìn khách quan vê việc định hướng nghê nghiệp cho học sinh tại trường trung học phổ thông, chúng tôi đã tiên hành khảo sát trên c

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........

sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD) g Phong. Bên cạnh đó chúng tôi còn tiên hành khào sát đôi với sinh viên một sô trường đại học của Việt Nam, sinh viên mới ra trường, một sổ cựu học si

nh hiện đang làm tại một sổ doanh nghiệp tư nhân và co’ quan nhà nước vê các vân đè liên quan đến việc chọn ngành, chọn nghê.*Thời gian kháo sát:Thời sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục (SK24 QLGD)

gian liên hành kháo sát vào đâu tháng 8 năm 2016.*Sô lượng kháo sát:

Tõ chức CLB STEM trong nhà trường phô thông nhõm phát huy hiệu guà hướng nghiệp cùa ■••••• .h... íSỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT..........