sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊN httPs://khothuvien-comTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.....BÁO CÁO SÁNG KIẾNỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI Đ sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) ĐẾ TÌM THAM SÕ m CHO MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM.Tác giả:Trình độ chuyên môn: Củ’ nhân su’ phạm ToánChức vụ: Giáo viênNơi công tác: Trường THPT....1Tên sáng kiên:ỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SÕ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI ĐẼ TÌM THAM SÕ m CHO MỘT SÕ CÂU HÒI TRÁC NGHIỆM.2Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Phương pháp sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) dạy học bộ môn Toán.3Thời gian áp dụng sáng kiên:Tù’ ngày 15 tháng 3 năm 2016 đến ngày 30 tháng 3 năm 2017 .4Tác giã:5Đông tác giả:6Đơn vị áp dụng sásáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
ng kiếnTên đơn vị: Trường THPT........7Mã Sáng kiêìi: SK35BÁO CÁO SÁNG KIẾNI.Điêu kiện hoàn cánh tạo ra sáng kiếnBài toán tìm (ham số là một chủ đê haSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊN httPs://khothuvien-comTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.....BÁO CÁO SÁNG KIẾNỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI Đ sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) sõ học sinh gặp trở ngại trước dạng bài này. Các em thường hiểu bài giải của thây cô và các bạn nhưng đế tự mình giải được bài toán đó vần là một vân đê khó khăn.Qua những năm công tác giảng dạy, và đặc biệt là các câu hỏi trắc nghiệm các em học sinh và thây cô lại đặt ra một câu hỏi cho bài toán n sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) ày là “ làm các bài toán tìm tham số và các câu hỏi trắc nghiệm có liên quan đến tham số là làm thê nào cho nhanh và hiệu quả”. Chúng tôi thấy việc dạsáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
y cho học sinh nâm được một số kỳ năng cơ bản để định hướng cách giải bài toán tìm tham số là việc hết sức cân thiết. Trong các kỳ năng đó việc sử dụnSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊN httPs://khothuvien-comTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.....BÁO CÁO SÁNG KIẾNỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI Đ sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) đê lìm tham số, chúng tôi chọn đê tài: ‘ ỨNG DỤNG ĐÒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI ĐẼ TÌM THAM SÕ "THO MỘT SÕ CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM”.II.Mô tả giải pháp1Mô tả giái pháp trước khi tạo ra sáng kiêìiĐõi với học sinh kiến (hức vê bài toán tìm tham sô còn hạn chế hoặc các em đưa ra cách giải dài dò sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) ng và phức tạp.Khi chưa áp dụng đê tài đê dạy giải bài tập tìm tham số và đặc biệt là các câu hỏi trâc nghiệm có tham số, các em thường thụ động trongsáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
việc tiẽp cận bài toán, chưa phân tích được các yếu lõ giả thiết cùa đê bài và chưa tận dụng tõt hình ành đô thị cũng như tính chất cùa hàm số khi gặSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊN httPs://khothuvien-comTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.....BÁO CÁO SÁNG KIẾNỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI Đ sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) án tìm tham sõ cũng như qua tìm hiếu ở các giáo viên dạy bộ môn Toán, không có nhiêu học sinh hứng thú với bài toán này.2Mô tả giái pháp sau khi có sáng kiêìiBài toán tìm tham số thông thường được giải quyết trên một sõ kỷ năng cơ bàn như kỳ thuật tham số hóa, kỳ thuật sử dụng đô thị, kỳ thuật sử dụ sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) ng tính chất của hàm số, kỳ thuật sử dụng tính đơn điệu ...Trong báo cáo này chúng tôi muốn nêu lên kỳ thuật sử dụng đô thị và tính chất hàm số đê giàsáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan)
i quyết một sô bài toán tìm tham sổ.III.Hiệu quả do sáng kiến đem lại:1. Hiệu quá kinh tê (Giá trị làm lợi tính thành tiên): (Nêu hiệu quả. lợi ích cụSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊN httPs://khothuvien-comTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.....BÁO CÁO SÁNG KIẾNỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI Đ sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) iên (nêiỉ có).2Hiệu quả vê mặt xã hội (Giá trị làm lợi không tính thành liên (nếu có): (Nêu hiệu quà, lợi ích cụ thẽ giải pháp mang lại, như nâng cao chất lượng giáo dục.... ).IV.Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bàn quyên.Cơ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIỀN (xác nhận) sáng kiến kinh nghiệm toán học THPT (SK35 toan) SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NAM ĐỊN httPs://khothuvien-comTRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.....BÁO CÁO SÁNG KIẾNỨNG DỤNG ĐỒ THỊ HÀM SỐ DẠNG BẬC NHẤT, DẠNG BẬC HAI ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook