SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
MỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17Chương SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO HOẠT ĐÔNG THƯ VIỆN82.1. Vài nét về tinh hình nhà trường.82.2. Thực trọng công tác chi đạo tổ chức họat động thư viện9Tiểu kết chương 218Chương 3. MỌT SÓ BIỆN PHÁP c HÌ ĐẠO ĐOI MÓI HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY193.1. Một số biện pháp chi đạo đố SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay i mới hoạt động thư viện193. ỉ. 1 Biện pháp ỉ: Xáng cao nhận thức cùa cán bộ quán Ị í, giáo viên, học sinh về vị tri, vai trò cùa thư viện thân thiệnSKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
trong việc thực hiện các mục tiêu dạy học, giáo dục.193.1.2. Biện pháp 2: Chí đạo dày mạnh hoạt động giới thiêu sách223.2. Khao nghiệm tính khá thi vàMỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17Chương SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay ột số kế hoạch và hình ành hoạt động cùa thư viện nhà trườngMỜ DẦU1I.V do nạhièn cứuHọc tập là công việc gắn bó với con người từ bao đời nay. Mọi bước phát triển cúa văn minh nhân loại đều gắn với việc học. Sách là một trong nhửng còng cụ thiết yếu và cơ ban cua quá trinh học. Vi vậy thư viện trường SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay học là nơi hội tụ kiến thức, tri thức cũa loài người giúp cho thầy, trô các nhà trường không chi dạy tốt - học tốt, mà còn mơ mang tri óc. bồi đắp nhSKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
ân cách, xây dựng nền tâng văn hóa cá nhân. Tuy nhiên, trong thực tiền nhà trường phố thông suốt một thời gian dài, công tác thư viện trường học đà khMỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17Chương SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay ăng tô chức hoạt động thư viện của người lâm còng tác thư viện côn hạn chế; học sinh ít đến với thư viện... Thực tiễn nãy đà và đang đặt ra yêu cầu cấp thiết với các nhà trường phò thông nói chung và các trường trung học cơ sờ nói riêng cần phái đổi mới từ nhận thức đến hành động đổi với thư viện tr SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay ường học đề thực hiện toàn diện các mục tiêu cùa giáo dục trong giai đoạn hiện nay.Đề tài này trinh bày “Một số hiện pháp chi đạo đôi mới hoạt động thSKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
ư viện trường học trong giai đoạn hiện nay2Muc đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiền, đề xuất một số biện pháp chi đạo đồi mới tò MỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17Chương SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay oạt động quan lí của hiệu trường trường trung học cơ sớb.Đối tượng nghiên cữu: Biện pháp quân li đổi mới hoạt động thư viện cùa hiệu trường trường tiling học cơ sờ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.4Giã thu vết khoa hocViệc quan li tô chức hoạt động thư viện tại các trường trung học cơ sớ đà SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay có một sổ tiến bộ tuy nhiên còn chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu của giáo dục trong giai đoạn mới. Nếu có biện pháp chi đạo đổi mới hoạt động thư viSKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
ện tích cực và phủ hợp hơn thi sè góp phần nâng cao chất lượng công tác thư viện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường trung họcMỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17Chương SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay u thực trạng quan li hoạt dộng thư viện cua hiệu trường tại một so trường trung học cơ sớ thành pho Hà Nội. Nguyên nhân dần đến thực trạng dó vã tứ dó dồ xuất biện pháp quan li hoạt dộng thư viện cùa hiệu trướng các trường trung học CƯ sớ thành pho Hà Nội.6Giói han phaiìì vi nghiên cứu6.1.Giới hạn n SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay ội dung nghiên cứu: Dề lài này tập (rung nghiên cứu việc chi dạo dôi mới tô chức hoạt dộng thư viện cua hiệu trương trường trung học CƯ sờ thành pho HSKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới hoạt động thư viện trường học trong giai đoạn hiện nay
à Nội.6.2.Giới hạn dịa bân và khách thổ diều tra:*Dịa bàn nghiên cứu: lấy ngầu nhiên 12 trường THCS thuộc địa bàn quận.MỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17Chương MỤC LỤCMÒ ĐAU1Chiroug 1. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẼ QUAN Li HOẠT ĐỌNG THƯ VIỆN31.1. Quản lý31.2. Quăn lý hoạt động thư viện trường học3Tiên kết chương 17ChươngGọi ngay
Chat zalo
Facebook