Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
570.71LỜI CẢM ƠNĐể hoán thành khoá luận nãy. tôi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo, người hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm dà t Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông tận tinh giúp dờ tòi trong suốt thời gian lãm dể tài.Tôi xin chân thành câmSử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
luận này.Tác giaNguyễn TI1Ị Tĩà TrangMỤC LỤCMỚ ĐẤU.................................................................................11.Lý do chọn đề tà570.71LỜI CẢM ƠNĐể hoán thành khoá luận nãy. tôi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo, người hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm dà t Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông .Giã thuyết khoa học.............................................................24.Nhiệm vụ nghiên cứu.............................................................25.Khách thể vã dối urợng nghiên cứu...............................................36.Phương pháp nghiên cứu............................ Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông ..............................37.Dóng góp mới cùa đê lài.........................................................4NỌI DUNG VÀ KÉT ỌUÁ NGHIÊN cứu......Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
...................................................5Chương 1: cơ SỠ LÝ LUẬN VÀ I Hực TIÉN CỦA DÊ TÀI ......................................5I.I. l ồng570.71LỜI CẢM ƠNĐể hoán thành khoá luận nãy. tôi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo, người hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm dà t Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông .......71.2.1.Phưomg pháp dạy học sinh học ô Irưìmg I HP I .............................71.2.1.1. Khái niệm về phương pháp dạy hợc......................................71.2.1.2.Mối quan hộ giừa dạy và học..........................................81.2.2.Bài tập. tinh huống, bãi tập tinh huống và tinh Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông huống dạy học.............81.2.2.1.Bài lập...............................................................81.2.2.2.Tinh huống.........................Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
..................................91.2.2.3.Bài lập lình huống..................................................101.2.3.Phương pháp dạy học bằng bãi tậ570.71LỜI CẢM ƠNĐể hoán thành khoá luận nãy. tôi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo, người hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm dà t Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông bãi tập tinh huống tốt.............................111.2.3.3. Ưu- nhược diem cúa dạy học hãng hài tập tình huống....................121.2.4.Quỵ trình thiết kế tinh huống dế dạy học.................................131.2.5.Những yêu cầu khi thiết kế bài lập tinh huống............................131.3 Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông .Cơ sở thực tiền của dề tải....................................................141.3.1.Thực trạng dạy- học sinh học ờ trường THPT hiện nay............Sử dụng bài tập tình huống để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào bậc trung học phổ thông
..........141.3.1.1.Thực trạng giảng dạy của giáo viên...................................142570.71LỜI CẢM ƠNĐể hoán thành khoá luận nãy. tôi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo, người hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm dà t570.71LỜI CẢM ƠNĐể hoán thành khoá luận nãy. tôi xin bây to lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo, người hướng dần khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm dà tGọi ngay
Chat zalo
Facebook