Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO XUÂN QUẢNGTHIÉT KÉ VÀ sủ’ DỤNG MỌT SÓ TÌNH HUÓNG CÓ VẤN ĐE TRONG DẠY HỌC CHUÔNG : “ ĐIỆN TỪ HỌC ” VẬT LÍ Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 Í 9LUẠN VÃN TĨTẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN,2015Bộ GIÁC) DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO XUÂN QUẢNGTHIẾT KÉ VÀ sủ DỤNG MỌT SÓ TÌNH HƯÓNG CÓ VÁN ĐẺ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG : “ ĐIỆN TỪ HỌC ” VẬT LÍ 9Chuyên ngành ĩ LL&PPDH VẬT LÍ Mã số : 60 14 10 11LUẬN VĂN TTTẠC sĩ GĨÁO DỤC nọcNgười hướng (lân khoa họ Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 c ĩ TS. VÕ HOÀNG NGỌCNGHỆ AN -2015LỜI CẢM ƠNTôi xin dược bày Ị ó lòng biêt ơn chân thành dên TS. Vò Hoàng Ngọc dà hưởng dân cho tôi trong suôỉ thời giThiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
an qua.('ảm ơn các thầy giáo, cô giáo ờ khoa Sau đại học và khoa Vật H - Cóng nghệ trường Đại học Vinh dà nhiệt tình giông dạy và chi bào tôi trong suBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO XUÂN QUẢNGTHIÉT KÉ VÀ sủ’ DỤNG MỌT SÓ TÌNH HUÓNG CÓ VẤN ĐE TRONG DẠY HỌC CHUÔNG : “ ĐIỆN TỪ HỌC ” VẬT LÍ Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 dê tài.Cám cm anh chị em học viên cao học khóa 21 chuyên ngành Ĩ.Ĩ.&PPDĨỈ hộ môn vật ì í và những người thán trong gia dinh dà ùng hộ tôi trong such quá trình học lập.Mặc dù dà cỏ nhiêu cô gàng, nhung chắc chem luận văn vẫn còn có những thiêu sót. Tác gia đề tai rat mong nhận dược sự góp ý chêm thà Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 nh cùa mọi người dề tiếp lục bô sung hoàn chinh hoạt động chuyên môn cua mình. Kính cam ơn ỉVinh, tháng 5 năm 2015Tác giáMỤC LỤC Tran 2 MỜ ĐẦU .......Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
..........................................................1Chương 1 co SỜ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỀN CÙA VIỆC THIẾT KÍ:, SỬ DỤNG TÌNH HUÓNG C Ó VẤN DÈ TRONGBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO XUÂN QUẢNGTHIÉT KÉ VÀ sủ’ DỤNG MỌT SÓ TÌNH HUÓNG CÓ VẤN ĐE TRONG DẠY HỌC CHUÔNG : “ ĐIỆN TỪ HỌC ” VẬT LÍ Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 .............5ỉ. ỉ. ỉ. Dạy học giải quyết vần dề......................................57.1.2. l ình huống cỏ vần đề trong dạy học..............................131.1.3.Xây dựng lình huống có vân dề trong dạy học....................1881.2.Câu hoi định hướng lư duy giai quyết van đồ.................... Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 ...191.2.1.Tu duy trong học tập của học sinh................................191.2.3.Câu hoi dịnh hướng lư duy giai quyết van dề trong dạy học........2Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
11.3.Chat lượng dạy học..............................................241.3.1.Khái niệm vê chat lượng dạy học.................................241.3.2.KBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO XUÂN QUẢNGTHIÉT KÉ VÀ sủ’ DỤNG MỌT SÓ TÌNH HUÓNG CÓ VẤN ĐE TRONG DẠY HỌC CHUÔNG : “ ĐIỆN TỪ HỌC ” VẬT LÍ Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9 chương “Diện từ học” Vật lý 9 ờ các trường TI ICS................27Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO XUÂN QUẢNGTHIÉT KÉ VÀ sủ’ DỤNG MỌT SÓ TÌNH HUÓNG CÓ VẤN ĐE TRONG DẠY HỌC CHUÔNG : “ ĐIỆN TỪ HỌC ” VẬT LÍGọi ngay
Chat zalo
Facebook