Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 119 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG THỊ LINHBÒI DƯỠNG NĂNG Lực THựC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG Ĩ)ẠY HỌC CHƯONG ‘SÓNG ÁNH SÁNG’ VẬT LÍ 12 THPTC

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt Chuyên ngành : LL&PPDH VẬT LÍ Mã số : 60 14 10 11LUẬN VÃN THẠC si GIÁO DỤC HỌCNguôi hướng dẫn khoa học : PGS.TS. TRAN HUY HOANGNGHỆ AN -2015iiLỜI CÂM

ƠNBồi dường năng lực thực hành cho HS trong dạy học Vật li là một vòn dề mà lôi rai quan lâm. Trên cơ sở lí luận và nhừng kiến thức dà dược học cùng v Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

ới nhừng kinh nghiệm rich lũy trong quá trình còng tác, dược sụ- hướng dan. giang dạy cùa các thầy cò. sự cộng lác giúp dờ cua các dồng nghiệp. Luận v

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

ãn của tôi đã hoàn thành.Với tình cám chán thành, tôi xin trân trọng câm ơn các thầy giáo, cò giáo dà lận tình giang dạy và giúp dờ tôi trong quá trìn

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt iệp ờ trường THPT Diễn Châu 5, bạn bè, người thân đã giúp dờ, dộng viên tạo diều kiện dè tôi dược học tập. nghiên cứu và hoàn thành Luận vãn.Mặc dù dà

rat co gang song Luận vãn chắc van còn nhiều thiếu sót. Tôi mong tiếp tục nhận dược sự góp ý, bò sung cùa các thầy giáo, cô giáo và các bạn bè dòng n Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

ghiệp.Xin chân thành cảm ơn ỊVinh, thủng 5 nám 2015iiiMỤC LỤCMỜ ĐÀU................................................................11.Lí do chọn đề tà

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

i..................................................12.Mục đích nghiên cứu................................................33.Đoi tượng và phạm vi nghiê

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt ...............................46.Phương pháp nghiên cứu.............................................47.Dự kiến đóng góp mới cúa đề tài...............

.....................5CHƯƠNG 1. Cơ SỜ LÍ LI ÁN VÀ THựC TIẾN CÙA VIỆC BÔI DƯỠNG NẢNGLực THựC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.................... Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

...61.1.Năng lực thực hành...............................................61.1.1.Khái niệm về kì năng...........................................61.1.2.

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt

Khái niệm về năng lực..........................................61.1.3.Khái niệm năng lực thực hành...................................71.1.4.Hệ thong c

Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt ho HS trong dạy học vật lí......................221.2.1.Tam quan trọng của việc bồi dường NLTH cho HS trong dạy học vật lí.221.2.2.Các biện pháp bồi d

ường NLTH cho HS...........................231.3.Quy trình tô chức bồi dường NLTH cho HS.........................32 Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 thpt