Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông
1BỌ GIẢO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN ĐỨC TÌNHBÒI DƯỠNG NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ’ DAO DỌNG VÀ SÓNG Đ1 Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông 1ẸN TỪ” VẠT Lí 12 TRUNG HỌC PHỎ THÒNGLUẬN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN-2015 BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỄN ĐỨC TÌNHBÒI Dll ỎNG NÀNG Lực GIẤI QUYẾT VÁN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ’ DAO ĐỌNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHÔ THÔNG.LUẬN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GI Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông ÁO DỤCChuyên ngành: Lý ỉuận vù phương pháp dạy học Ỉ'ậỉ lýMã số: 60 14 01 11CÁN BỌ III ÙNG DẦN:PGS.TS NGUYÊN ĐÌNH THƯỚC3NGHỆ AN-20154 LỜI CẢM ƠNTrongBồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông
quá trinh học tập và nghiên cửu. ngoài sự nổ lực của bân thân, tôi luôn nhận được sự quan tâm. giúp đờ cua gia đinh, người thân, các thầy cô, bạn bè v1BỌ GIẢO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN ĐỨC TÌNHBÒI DƯỠNG NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ’ DAO DỌNG VÀ SÓNG Đ1 Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận vàn.Tôi xin chân thành cam ơn Ban Giám hiệu, khoa Sau đại học, khoa Vật lí. bộ môn phương pháp giăng dạy - Trường Đại học Vinh đã tạo mọi điều kiện giúp dờ trong suốt thời gian học tập.Xin cam ơn sự nhiệt tình cua Ban Giám hiệu và các thầy, cô giáo bộ Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông môn Vật lý cùa trường THPT Triệu Sơn. Thanh Hóa đà tạo mọi điều kiện giúp đờ tòi trong thời gian học tập và nghiên cứu.Cuối củng tòi xin chân thành cBồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông
am ơn gia đinh, và những người thân đà động viên chia sè củng tôi trong quá trinh học tập và làm luận vãn.Vi thời gian cũng như năng lực cùa bân thân 1BỌ GIẢO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN ĐỨC TÌNHBÒI DƯỠNG NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ’ DAO DỌNG VÀ SÓNG Đ1 Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông 6 nãni 2015Tác giãNguyen Đức Tình5DANH MỤC CỤM TỪ VIỂT TÁT TRONG LUẬN VÀN1. DHGQVĐDạy học giãi quyết vấn đề2. ĐCĐổi chứng3. GỌVĐGiãi quyết vấn đề4. GVGiáo viên5. HSHọc sinh6.TNThực nghiệm7. BTVLBài tập vật lí Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lí 12 trung học phổ thông 1BỌ GIẢO DỤC VÃ ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN ĐỨC TÌNHBÒI DƯỠNG NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ’ DAO DỌNG VÀ SÓNG Đ1Gọi ngay
Chat zalo
Facebook