Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 224 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

Bệ) GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC SI 'PHẠM HÀ NÔINGUYÊN MINH THUẤNTÒ CHÍT HOẠT DỌNG DẠY HỌC V T “XÂY DựNG VÀ sứ DỤNG TIIIỂT BỊ Tll NGIIIỆ I MI DIỆ

Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 ỆN NHẢ ÒI DƯỠNG N NG ực GIẢI UYTÉT VẮN DÈ củ IIỌCSIMI ÓI’11LUẬN ÁN TIÊN SÌ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội - 2022BỘ GIẢO DỰC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM

HẢ NỘINGUYÊN MINH THUẤN16 CIIlTc II ẠT DỘNG DẠY HỌC VẢI LÝ “XÂY DựNG VÀ Sứ DỤNG THIÉT BỊ THÍ NGHIỆM TĨNH DIỆN NHAM B Ỏ 1 DƯỜNG NÃNG Lực GIẢI Q UYÉT V Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

ẢN DẺ CỦA HỌC SINH LỚP 11Chuyên ngành: l.i luận và Phương pháp dạy học bộ môn vậl líMã số: 9.14.01.11LUẠN ẤN TIÉN sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN

Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

KHOA HỌC:1: PGS.TS. Nguyền Ngọc Hưng 2: TS. Dương Xuân QuỷHà Nội - 2022LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận án là còng trinh nghiên cứu cua riêng tòi. Cá

Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 nLỜI CẤM ƠNTác gia luận án xin chân thành càm ơn Ban Giâm hiệu. Phóng Sau đại học. Ban Chủ nhiệm Khoa Vật lí và Bộ môn Phương pháp dạy học Vật lí Trườ

ng Dại học Sư Phạm Hà Nội: Ban Giám hiệu và Thầy Cô trưởng TIIPT Tháp Mười dà tạo điều kiện và giúp đờ tác giã hoàn thành luận án.Tác gia xin bày to l Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

õng biết ơn chân thành dối với Thầy giáo hưởng dần PGS.TS. Nguyền Ngọc Hung vã TS. Dương Xuân Quỳ dà hướng dần vã giúp dờ tác giá trong suốt thời gian

Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

thực hiện luận án.Tác gia xin bày to lõng biết ơn tới GS.TS. Đồ Hương Trà, PGS.TS. Phạm Xuân Quế. PGS.TS. Nguyền Vãn Biên. TS. Tường Duy Hai. TS. Ngu

Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11 ãc gia trong thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận án.Tác gia xin chân thành cam ơn dối với gia dinh, bạn bè. học sinh trường THPT rháp Mười và trườ

ng 1HPT Dốc Binh Kiều đà giúp đờ và động viên lác giã trong suôi thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận án.l ác giàNguyễn Minh ThuầnCÁC CHỮ VIẾT TẤT Tổ chức hoạt động dạy học vật lí “xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm tĩnh điện” nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 11

TRONG LU N ẤNTTCác chữ viết tắtY nghĩa1DHDạy học2ĐDiềm3GDGiáo dục4GDPTGiảo dục phồ thông5GQVĐGiãi quỵêt vần dè6GVGiáo viên