Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH -------——í-2----LÊ THỊ THẢOXÂY DỤNG ALGORIT co CHÉ GIẢI BÀI TẬP DẠNG TÌM CTPT PHÀN HIDROCACBON ĐẺ DẠY CÁCH Đ

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học ĐỊNH HƯỚNG TÌM LỜI GLẢI NHẢM PHÁT TRIẼN Tư DUY CHO HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HÓA HỌCLUẬN VÃN TĨĨẠC Sĩ KĨĨOA ĨTỌC GTẢO DỤCVINH - 2014BỌ GIÁO dục

: Và Dào tạoTRƯỜNG DẠI HỌC VINH _______—1__1___LÊ THỊ THAOXÂY DựNG ALGORIT cơ CHÉ GIẢI BÀI TẬP DẠNG TÌM CTPT PHÀN HIDROCACBON ĐẺ DẠY CÁCH ĐỊNH HƯỚNG T Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

ÌM LỜI GIÃI NHẢM PHÁT TR1ẺN Tư DUY CHO HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HÓA HỌCChuyên ngành: ĩ-í luận và Phuơng pháp dạy học bộ môn hóa học Mà số: 60.

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

14.01.11LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCXgtt-ởi hướng dần khíta học:TS. NGITF.N THỊ BÍCH HĨẼNVINH, 2014LÔI CẤM ƠNĐè hoàn thành luận văn này, tôi xin

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH -------——í-2----LÊ THỊ THẢOXÂY DỤNG ALGORIT co CHÉ GIẢI BÀI TẬP DẠNG TÌM CTPT PHÀN HIDROCACBON ĐẺ DẠY CÁCH Đ

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học hiên cửu và hoàn thành luận văn này.-Thầy giáo PGS.TS Nguyễn Xuân Trường và PGS.TS Cao Cự Giác dà dành nhicu thời gian đọc và vicl nhận xét cho luận v

ăn.-Phông Đão tạo Sau dại học. Ban chú nhiệm khoa Hoá học cũng các thầy giáo, cô giáo thuộc Bộ môn l.í luận và phưcmg pháp dạy học hoá học khoa Hoá họ Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

c trường ĐII Vinh dà giúp dờ. tạo mọi diều kiện thuận lợi nhất cho tòi hoãn thành luận văn này.Tòi cùng xin cám ơn tất ca nhưng người thân trong gia d

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

inh. Ban giám hiệu Trường I HP I Nông Cong I và Nông ( ông 11. bạn bê, đông nghiệp đà động viên, giúp dờ tòi trong suốt quá trinh học tập và thực hiện

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH -------——í-2----LÊ THỊ THẢOXÂY DỤNG ALGORIT co CHÉ GIẢI BÀI TẬP DẠNG TÌM CTPT PHÀN HIDROCACBON ĐẺ DẠY CÁCH Đ

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học chọn đề tài.........................................................1II.Khách thể và dối tượng nghiên cứu.........................................3II

I.Mục đích nghicn cứu.......................................................3IV.Nhiệm vụ nghiên cửu................................................... Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

....3V.Phạm vi nghiên cứu........................................................3VI.Phương pháp nghiên cứu...........................................

Xây dựng algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm ctpt phần hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học

.........3VII.Già thuyết khoa học......................................................4VIII.Đóng gỏp cùa luận vãn....................................

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINH -------——í-2----LÊ THỊ THẢOXÂY DỤNG ALGORIT co CHÉ GIẢI BÀI TẬP DẠNG TÌM CTPT PHÀN HIDROCACBON ĐẺ DẠY CÁCH Đ