sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'p sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 p 12 cho học sinh....................”.2Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục3Tác già:Họ và tên:.................................. Nam(nừ): NừNgày, tháng, năm sinh: 05/05/1978Trình độ chuyên môn: Cừ nhân Sư phạm (Sư phạm Ngữ văn)Chức vụ, đơn vị công tác:Điện thoại: 0Email:Tỳ lệ đóng góp tạo ra sáng k sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 iên: 100%4Đông tác già: Không5Chủ (ĩâu tư tạo ra sáng kiến: Không6Đoìi vị áp dụng sáng kiến:Tên đơn vị:......................Địa chi:7Thời gian áp dụnsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
g sáng kiến lần dâu: 05/10/2020II.BÁO CÁO MÒ TẢ SÁNG KIẼN1Tên sáng kiến: " Đê xuất hướng tiếp cận một sò phương pháp dạy học theochủ đê môn Ngừ văn lớBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'p sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 cận một sô phương pháp, dạy học theo chủ dê môn Ngừ vãn lớp 12 cho học sinh.......................3.1.Tình trạng giái pháp đã biết3.1.1.Tình trạng giãi pháp đà biẽtGiáo dục định hướng phát triển năng lực nhâm đàm bảo chất lượng đâu ra của việc dạy học, thực hiện mục tiêu phát triền toàn diện các phẩ sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 m chất nhân cách, chú trọng năng lực vận dụng tri thức trong nhừng tình huống thực tiến nhằm chuân bị cho con người năng lực giải quyết các tình huõngsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
của cuộc sõng và nghê nghiệp.1Việc rèn luyện kỳ năng sông, kỷ năng giãi quyết các tình huống thực tiến cho học sinh thông qua khà năng vận dụng tri tBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'p sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 ãi và hiệu quả trong các trường trung học phố thông.Là một giáo viên đứng trên bục giảng tôi luôn băn khoăn suy nghĩ, trăn trờ làm thế nào có thẽ nâng cao được chãt lượng giáo dục học sinh và điều quan trọng hơn là học sinh qua mồi bài học các em có thế khám phá được những tri thức mới như thê nào v sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 à có thế ứng dụng được gì vào trong thực tiền cuộc sống? Chính vì điều đó tôi muốn cổ gắng nghiền cứu, tìm hiếu đế có thế đưa ra được một phương phápsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
dạy học phù hợp với thực tiên dạy học môn Ngừ vãn. Nãm học 2020- 2021 tôi đà mạnh dạn thực hiện một dự án dạy học :** Đê xuất hướng tiêp cận một sô phBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'p sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 là sáng kiến:-Mục đích của giải pháp: Ưu điếm của chương trình giáo dục định hướng phát triền năng lực là tạo điêu kiện quàn lý chât lượng theo kết quà đâu ra đâ quy định, nhấn mạnh năng lực vận dụng cùa học viên, vì chất lượng giáo dục không chì thê hiện ở kết quà đâu ra mà còn phụ thuộc quá trình sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 thực hiện.Trong chương trình dạy học định hướng phát triến năng lực, khái niệm năng lực được sử dụng như sau:-Năng lực liên quan đến bình diện mục tisáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12
êu của dạy học: mục tiêu dạy học được mô tá thông qua các năng lực cân hình thành;-Trong các môn học, nhừng nội dung và hoạt động cơ bản được liên kếtBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'p sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 huyên môn tạo thành nên tàng chung cho công việc giáo dục và dạy học;-Mức độ đổi với sự phát triền năng lực có thẽ được xác định trong các chuẩn: Đêìì một thời điêrn nhất định nào đó, học viên có thẽ/phài đạt được nhừng gì?Hơn thê nừa , do đặc điếm học sinh khối Trung học phổ thông hệ GDTX có nhiêu sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12 hạn chế; ý thức và cá năng lực tiếp nhận, vì vậy việc đối mới phương pháp dạyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'pBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIÉNI.THÒNG TIN CHUNG VÈ SÁNG KIẾNl.Tên sáng kiến:“ Đê xuất hướng tiếp cận một sốphương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngừ vãn ló'pGọi ngay
Chat zalo
Facebook