Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
ĐAI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMAMMONE PHOMPHIBANDẠY IIỌC DẠI SÔ Ờ TRƯỜNG TRUNG IIỌC PIIO THÔNG NƯỚC CÕNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DẤN LÀO THEO HƯỚN Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh NG PHÁT TRIÉN NĂNG Lực MÓ HÌNH IIỚA TOÁN nọc CHO HỌC SINH•Ngành: Lý luận và Phirong pháp dạy học bộ môn Toán học Mã so. 9140111LUẬN ÁN T1ÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẩn khoa học:1PGS.TS NGU YEN DANH NAM2TS. OUTHAY BANNAVONGThái Nguyên, 2022iLỜI CAM ĐOANTủi xin cam đoan đày' ìà công trinh nghi Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh ên cứu riêng do tôi thực hiện. Nhừng nội dung, các sổ liệu, thông tin và kết quá nghiên cữu trong hiận án lá hoàn toàn trung thực vờ chưa từng dược ơiDạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
cóng bố trong bất kỳ' công trình nghiên cứu nào khác.Tác giá luận ánAninionc PhomphibaniiLỜI CẤM ƠNTrước tiên, lác già xin bày tó lòng biếtDạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
m. giáo viên và học sinh các trường I HP 1 lại thú đò Viêng Chăn thời gian tác gia tổ chức khao sát thực trạng và thực nghiệm sư phạm cho đề lài.Cuối ĐAI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMAMMONE PHOMPHIBANDẠY IIỌC DẠI SÔ Ờ TRƯỜNG TRUNG IIỌC PIIO THÔNG NƯỚC CÕNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DẤN LÀO THEO HƯỚN Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh hách quan, ban luận án chắc chẩn còn cô nhừng thiếu sót. rác giá rấl mong nhận được những ý kiến đóng góp đế liếp lục chính sứa. bò sung vã hoàn thiện luận án.Thái Nguyên, ngày 20 ĩháng 9 năm 2022Tác giíi luận ánAmmone PhomphibaniiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐO AN................................................ Dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh .iLÒI CÁM ƠN...................................................iiMỤC LỤC.....................................................iiiDANH MỤC CÁC CHÙ' VIẾTDạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
TÁT...................................viDANH MỤC CÁC BANG...........................................viiDANH MỤC CÁC BIÉƯ DỠ..........................ĐAI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMAMMONE PHOMPHIBANDẠY IIỌC DẠI SÔ Ờ TRƯỜNG TRUNG IIỌC PIIO THÔNG NƯỚC CÕNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DẤN LÀO THEO HƯỚNĐAI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMAMMONE PHOMPHIBANDẠY IIỌC DẠI SÔ Ờ TRƯỜNG TRUNG IIỌC PIIO THÔNG NƯỚC CÕNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DẤN LÀO THEO HƯỚNGọi ngay
Chat zalo
Facebook