BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI
BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HIÊNBIỆN PHÁP SỬ DỤNG MỎ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER GIÁO DỤC TRẺ RÕI LOẠN PHÕ Tự KỶ 2-3 T BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔITUÕI TRONG MÔI TRƯỜNG CHUYÊN BIỆTLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC11HÀ NỘI-2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HIÈNBIỆN PHÁP SỬ DỤNG MÔ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER GIÁO DỤC TRÉ RỔI LOẠN PHÕ Tự KỶ 2-3 TUÕI TRONG MÓI TRƯỜNG CHUYÊN BIỆTCHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC ĐẠC BIỆT MÂ SÕ BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI: 8140118LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. ĐỖ THỊ THẢO22HÀ NỘI - 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đẽ tài luận văn “BiệnBIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI
pháp sử dụng ESDM giáo dục trê rối loạn phố tụ’ kỳ 2- 3 tuối trong môi trường chuyên biệt” dưới sự hướng dẫn cùa TS. Đô Thị Thảo là công ưình nghiên cBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HIÊNBIỆN PHÁP SỬ DỤNG MỎ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER GIÁO DỤC TRẺ RÕI LOẠN PHÕ Tự KỶ 2-3 T BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔInguồn trích dãn rò ràng. Nêu sai, tôi xin hoàn toàn chịu ưách nhiệm.Hà Nội, tháng ỈOnăm 202ỉTác già luận vănNguyên Thị Hiền33LỜI CẢM ƠNLời đâu tiên em xin chân thành cám ơn đến quý thây, cô Khoa Giáo dục Đặc biệt, Trường Đại học Su’ phạm Hà Nội, nhũng người đâ trực tiếp giảng dạy, truyền đạt kiên th BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔIức và lòng yêu nghê cho em. Đôi với em, đó chính là nhùng nên táng cơ bàn, là hành trang vô cùng quý giá trong sự nghiệp tròng người cùa hiện tại và tBIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI
ương lai.Đặc biệt, với sự trân trọng và biẽt ơn sâu sắc nhất, em xin gửi tới TS. Đò Thị Thào lời càm ơn chân thành, với tẩm lòng nhân hậu, yêu thương Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HIÊNBIỆN PHÁP SỬ DỤNG MỎ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER GIÁO DỤC TRẺ RÕI LOẠN PHÕ Tự KỶ 2-3 T BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI biết ơn tói Ban giám hiệu, toàn thê GV và CM trẻ tại Trường Mầm non Ánh Sao Mai - Quận Hai Bà Trưng - Thành phố Hà Nội đã hồ trợ tôi trong thời gian nghiên cứu thực trạng và thực nghiệm luận văn.Mặc dù đà có nhiều cố gâng trong việc nghiên cứu, thực hiện và hoàn chinh luận văn, song chắc rằng luận BIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔIvăn vân còn có nhưng thiêu sót, em rãt mong nhận được sự góp ý, chì bào của quý thầy giáo, cô giáo, các bạn đồng nghiệp và bạn đọc đế luận vãn được hoBIỆN PHÁP sử DỤNG mô HÌNH CAN THIỆP sớm DENVER TRONG CAN THIỆP sớm CHO TRẺ RLPTK 2 3 TUỔI
àn thiện hơn, góp phân nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và giáo dục đặc biệt nói riêng.Em xin chân thành cãm oil!Hà Nội, 06 (háng 10 nởm 2021TácBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HIÊNBIỆN PHÁP SỬ DỤNG MỎ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER GIÁO DỤC TRẺ RÕI LOẠN PHÕ Tự KỶ 2-3 TBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HIÊNBIỆN PHÁP SỬ DỤNG MỎ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER GIÁO DỤC TRẺ RÕI LOẠN PHÕ Tự KỶ 2-3 TGọi ngay
Chat zalo
Facebook