ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY
ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC Xà HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC Xà HỘINGUYỄN THỊ HẢIĐIÉN CÕ, ĐIẾN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY PHÕ THỐNG HIỆN NAYLUẬN VĂN THẠC sĩ NGÔN NGỮ HỌCHÀ NỘI - 2021VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC X HỘINGUYỄNTHỊ HẢIĐIẾN CỖ, ĐIỄN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỪ VĂN Ớ NHÀ TRƯỜNG PHÕ THÒNG HIỆN NAYNgành: NGỔN NGỮ HỌCMã sỗ: 8 22 90 20NGƯỜI HƯỚNG DĂN KHOA HỌC:PGS. TS. LÊ ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY VĂN TÃNHÀ NỘI - 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan toàn bộ nội dung và số liệu trong luận văn này do tôi tự nghiên cứu, kháo sát và thực hiện. Kết quàĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY
luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.Học viênNguyên Thị HáiMỤC LỤCMỞ ĐÂU..............................VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘINGUYỄN THỊ HẢIĐIÉN CÕ, ĐIẾN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY.....101.2.Điên CỐ, điền tích trong chương trình sách giáo khoa ngừ văn.27Chương 2: NGUỒN GÕC VÀ CÃU TẠO ĐIỂN CÕ, ĐIỂN TÍCHTRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VÀN Ờ NHÀ TRƯỜNG PHÕTHÔNG.................................................................312.1.Nguồn gốc điên cỗ, điên tích...............312.2.Cấu tạo ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY điẽn cổ, điển tích...................................40Chương 3: Cơ CHẼ HÌNH THÀNH, sự BIẾN ĐỐI NGỮ NGHĨAVÀ VẤN ĐÈ HỌC TẬP, GIÁNG DẠY ĐIẼN CỒ, ĐIẼN TĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY
ÍCHTRONG SGK NGỮ VĂN Ờ NHÀ TRƯỜNG PHÓ THÒNG..............................443.1.Cơ chế hình thành điển cố, điẽn tích.......443.2.Biến đối ngừ nghía củaVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘINGUYỄN THỊ HẢIĐIÉN CÕ, ĐIẾN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY..........................................76DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIÀ C Ó LIÊN QUAN ĐẼNĐÈ TÀI LUẬN VÀN.....................................79TÀI LIỆU THAM KHÁO..................................80PHỤ LỤC.............................................87 ĐIỂN CỐ, ĐIỂN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAYVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘINGUYỄN THỊ HẢIĐIÉN CÕ, ĐIẾN TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN Ở NHÀ TRƯỜNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook