Giáo án lịch sử 10 cánh diều
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án lịch sử 10 cánh diều
Giáo án lịch sử 10 cánh diều
Giáo án Lịch JU IV ự_dHH uieu;Ngày soạn......................Ngày giảng.....................CHỦ ĐÈ 1: LỊCH sử VÀ sử HỌCBài 1: HIỆN THỰC LỊCH sử VÀ NHẬ Giáo án lịch sử 10 cánh diềuẬN THỨC LỊCH sử (Tl)I.MỤC TIÊU-Giúp HS làm quen với lịch sù’ với tư cách là một môn khoa học thực sự, rất cân thiết và hữu ích cho cuộc sống con người. Là một khoa học. sử học có đối tượng nghiên cứu, nguyên tắc, phương pháp nghiên cứu riêng và có chức năng nhiệm vụ quan trọng trong đời sống con ngư Giáo án lịch sử 10 cánh diềuời.-HS khắc phục những sai lâm, nhất là cách tư duy một chiều vê lịch sử, coi lịch sử là môn học thuộc lòng những kiên thức có sần, không cân khám pháGiáo án lịch sử 10 cánh diều
gì thêm và cũng không vận dụng được gì trong cuộc sõng. Qua đó giúp HS phát triền toàn diện ba nhóm năng lực cơ bản của môn học, bao gôm năng lực tìmGiáo án Lịch JU IV ự_dHH uieu;Ngày soạn......................Ngày giảng.....................CHỦ ĐÈ 1: LỊCH sử VÀ sử HỌCBài 1: HIỆN THỰC LỊCH sử VÀ NHẬ Giáo án lịch sử 10 cánh diềuphát triển những phẩm chất cốt lõi như: trung thực, khách quan, trách nhiệm, chăm chỉ và sáng tạo trong cuộc sống.1Vê kiến thức:-Trình bày được khái niệm lịch sử; phân biệt được hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử thông qua ví dụ cụ thế.-Giải thích được khái niệm Sử học.-Nêu được chức năng nhiệm Giáo án lịch sử 10 cánh diềuvụ và một số nguyên tắc cơ bản của Sử học-Nêu được một số phương pháp cơ bàn của Sử học thông qua các bài tập cụ thê (ở mức độ đơn giàn)Phân biệt đượcGiáo án lịch sử 10 cánh diều
các nguồn sử liệu, biết cách SƯU tâm, thu thập, xử lí thông tin, sử liệu đẽ học tập, khám phá lịch sử.2Vê năng lực:-Năng lực chung: Năng lực giao tiếGiáo án Lịch JU IV ự_dHH uieu;Ngày soạn......................Ngày giảng.....................CHỦ ĐÈ 1: LỊCH sử VÀ sử HỌCBài 1: HIỆN THỰC LỊCH sử VÀ NHẬ Giáo án lịch sử 10 cánh diềutrình bày, giải thích, phân tích...sự kiện, quá trình lịch sử liên quan đến bài học, vận dụng kiến thức kĩ năng đã học đê giải quyết những tình huống/bài tập nhận thức mới.+ Trên cơ sỏ' đó góp phân hình thành và phát triền các năng lực: Tìm hiếu lịch sử, nhận thức lịch sử, vận dụng kiến thức kĩ năng Giáo án lịch sử 10 cánh diều đã học.3.Vê phãm chất:-Bồi dường các phẩm chất nhu’: Trung thực, sáng tạo, chăm chi, trách nhiệm, có ý thức tìm tòi khám phá lịch sửII.THIẾT BỊ DẠY HGiáo án lịch sử 10 cánh diều
ỌC VÀ HỌC LIỆUGiáo án Lịch ju iu (Cdiui uieu;1Giáo viên:-Giáo án (kê hoạch dạy học): Dựa vào nội dung cùa Chương trình môn học SGK đê chuẩn bị theo địGiáo án Lịch JU IV ự_dHH uieu;Ngày soạn......................Ngày giảng.....................CHỦ ĐÈ 1: LỊCH sử VÀ sử HỌCBài 1: HIỆN THỰC LỊCH sử VÀ NHẬ Giáo án lịch sử 10 cánh diềun đồ và tư liệu Lịch sử 10.-Máy tính, máy chiêu (nêu có).2Học sinh:-Sách giáo khoa-Tranh ảnh tư liệu SƯU tâm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu và sự hướng dần của GVIII.TIẾN TRÌNH DẠY -HỌC:1 .HOẠT ĐỘNG KHỚI ĐỌNGa.Mục tiêu: Khơi gợi sự chú ý của HS, giúp HS nhận thức được đây là m Giáo án lịch sử 10 cánh diềuột sự kiện lịch sử. Tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiếu bài học mớib.Nội dung : Học sinh dưới sự hướng dần của giáo viên sè trả lời câu hôi theo yêu cầGiáo án lịch sử 10 cánh diều
u của giáo viênc.Sản phâni: Đây là sự kiện Mì ném bom nguyên tử xuống Nhật Bànd.Tô chức thực hiện:Bước 1: GV chuyến giao nhiệm vụ học tập.-Giáo viên cGiáo án Lịch JU IV ự_dHH uieu;Ngày soạn......................Ngày giảng.....................CHỦ ĐÈ 1: LỊCH sử VÀ sử HỌCBài 1: HIỆN THỰC LỊCH sử VÀ NHẬ Giáo án lịch sử 10 cánh diều được nhắc tới trong video?Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.Giáo án Lịch JU IV ự_dHH uieu;Ngày soạn......................Ngày giảng.....................CHỦ ĐÈ 1: LỊCH sử VÀ sử HỌCBài 1: HIỆN THỰC LỊCH sử VÀ NHẬGọi ngay
Chat zalo
Facebook