QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 119 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

QUẢN LÝ RỦI RO THẢM HỌA TRONG BÓI CẢNH BIÉN ĐỎI KHÍ HẬU DựA VÀO CỘNG ĐÒNGSỎ TAY ĐÀO TẠO GIÀNG VIÊN CÁP TỈNHPHÀN II:PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN VÀ KÉ HOẠCH BÀ

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNHÀI GIẢNG GỢI Ý1MỤC LỤCGIÓI THIỆUQUYỂN 1PHƯƠNG PHẤP TẬP HUẤNI.Tìm hiêu về phương pháp tập huấn có sự tham gia1.1Định nghĩa1.2Đặc điểm học tập cũa học v

iên là người lớn1.3Vai trò và thái độ của tập huấn viênII.Phuong pháp và kỹ năng tập huấn có sự tham gia2.1Các phương pháp tập huấn cơ bán2.2Các kỳ nă QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

ng tập huấn cơ bânIII.Tô chức bài giáng và chương trình tập huấn3.1Công tác chuẩn bị và lập kể hoạch chương trình tập huấn3.2Thực hiện chương trình tậ

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

p huấn3.3Đánh giá chương trinh tập huấn3.4Xác định các hoạt đòng tiếp theoQUYỂN 2KẼ HOẠCH BÀI GIÀNG GỢI ÝBài 1: Giới thiệu Quán lý RÚI ro Thàni họa dự

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNHài 3: Đánh giã rãi ro thâm họa dựa vào cộng đồng trong bồi cành biến đối khí hậuBài 4: Các biện pháp giảm nhẹ rũi ro thám họa trong bồi cành BDKHBài 5

: Lập kế hoạch QLRRTH-DVCĐ trong bối cành BĐKH2I. TÌM HIẾƯ VỀ PHƯƠNG PHẤP TẬP HUẲN CÓ sự THAM GIA1.1Định nghĩaPhương pháp tập huấn có sụ tham gia (hay QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

phương pháp tập huấn chu dộng) Là phương pháp học nhăm huy động học viên (HV) chù động, lích cực cùng tham gia vào các hoạt dộng học tập do tập huấn

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

viên (TI IV) thiết kể và tồ chức, thòng qua dó IIV có thê tự phái hiện vã lình hội nội dung hài học.Đây là phương pháp dạy và học lấy người học làm ti

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNHi kết hợp nhiều hình thức phương pháp nhàm tạo điều kiện cho HV SŨ dụng các kiên thúc có san của mình, chủ động tham gia củng TI IV thực hiện các nội

dung vả hoạt động cua bãi học dế cùng dạt kết qua cao nhất.So sánh giừa phương pháp tập huấn truyền thống và phương pháp có sự tham gia:Phương pháp tr QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

uyền thốngPhương pháp có sự tham giaMục tiêuHV phai tiếp nhận các kiến thức được THV rút ra từ sách vớ hoặc kinh nghiệm riêng cúa mình; HV phái ghi ch

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

cp càn thận, phải học thuộc lòng nhùng gi mà (nàng viên cho ghi chóp hoặc dọc chép (thụ dộng).Cùng nhau giải quyết vân đề trên cơ sỡ tòng hợp các ý ki

QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNHp nhận thòng tin từ thầy ricp thu thụ động ít cô trách nhiệm trong quá trinh học lậpTrình bày, chia se kinh nghiệm dựa vào kinh nghiệm san có Tham gia

tích cực (’ó trách nhiệm trong quá trinh học lậpDộng cư học tậpTử bèn ngoài, do sức ép cũa cơ quan.Tử bèn trong bân thân người học Người học thấy đượ QUẢN lý rủi RO THiÊN TAI dựa vào CỘNG ĐỒNG TRONG bối CẢNH BIẾN đổi KHÍ hậu sổ TAY đào tạo GIẢNG VIÊN cấp TỈNH

c lợi ích trước mat của3