Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Lời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCững kiến thức được kế thừa, tích lũy từ đó làm đời sống con người được nâng lên và loài người có trình độ văn minh như ngày nay. Quá trinh nghiên cứu khoa học tiêp tục phát triên và tóc độ ngày câng nhanh hơn do các trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu ngây cảng tốt hơn.Không phái ai cùng biết nghi Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCên cứu khoa học. đó là công việc cua nhùng người lãm khoa học có trình độ tư duy cao. trong số họ chi một ít người thánh công, đạt nhưng thành tựu khoBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
a học to lớn.Nghiên cứu khoa học thường là tim kiếm sự hiện hừu. tính chất một chủ đề. tim kiếm mối quan hệ giữa sự vật, xác định tính nhân qủa, dự đoLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCquyết, tìm ra một giái pháp thực nghiệm đề có kết quá, chứng thật kết quá tìm cách mờ rộng phạm vi và công bo ket quã.1Chương 1. CÁC KHÁI NIỆM NGHIÊN cửư KHOA HỌCI.NHỮNG VẤN ĐÈ CHI NG1Khái niệm về nghiên cứu khoa học:Theo nghĩa thông thường, nghiên cứu khoa học (research) được hiểu là sự “Xem xét, t Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCim hiểu kỳ lường đè nắm vững vấn đề. giãi quyết vấn đề hay để rút ra nhùng hiếu biết mới”. Chăng hạn. nghiên cứu tinh hình, nghiên cứu chinh sách, nghBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
iên cứu hồ sơ. nghiên cứu chương trinh giăng dạy, nghiên cứu sơ đồ kiến trúc.Nghiên cứu khoa học thường được hiêu là nghiên cứu các vấn đề cùa khoa họLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCượng:Mở rộng kiên thức, phát hiện nhũng nhận thức khoa học về thê giới, nâng cao trinh độ hiêu biết;Tông kết những tri thức khoa học đà có;- Khám phá những cái mới. sáng tạo phương pháp mới. và các phương tiện kỳ thuật mới đê cãi tạo thế giới.Nghiên cứu khoa học là quá trinh tim kiếm, xem xét. điều Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCtra vận dụng trí tuệ để từ những dữ liệu đã cô, tim cách giai quyết vấn đề. để đạt được trí thức mới hơn, cao hơn và giá trị hơn.Như vậy. nghiên cứu kBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
hoa học là một hoạt động nghề nghiệp nhằm khám phá những qui luật, cũa các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xà hội và tư duy. Trong cộng đông khoa hLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCim kiêm kiên thức một cách có kê hoạch, có tinh hệ thống, có mục đích rò rệt nhăm đạt được một sự hiểu biết sâu sắc và chinh xác một lĩnh vực hoạt một hiện tượng nhất định. Vi dụ, nghiên cứu các vân đề xà hội của việc đọc, nghiên cửu các vân đê tô chức, quân lý thư viện, nghiên cứu chinh sách bô sun Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCg vôn tài liệu, nghiên cứu lịch sử thư viện, nghiên cứu những giải pháp hiện đại hóa công tác thông tin thư viện.Hoạt động nghiên cứu khoa học là hoạtBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
động đà được vạch sẩn theo một mục liêu xác định và được liên hành theo những phương pháp khoa học nhất định.2Mục tiêu nghiên cứu khoa học:Công tác nLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCtư duy, góp phân phát triên kho làng tri thức cúa nhân loại, làm hệ thông tri thức khoa học cúa nhân loại ngày càng lớn hon, ngày càng phong phú, khoa học ngày càng phát triên.-Cái tạo thế giới, tạo ra công nghệ mới nhăm nâng cao nàng suàt lao động, vận dụng khoa học vào sán xuât và đời sông xà hội, Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC làm cho khoa học thật sự trơ thành lực lượng sán xuất trực tiếp.-Mờ rộng dân trí. nàng cao trinh độ văn hóa. văn minh, góp phân giáo dục con người phBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
át triên toàn diện.3Đặc diêm cùa cồng tác nghiên cứu khoa học:a.l im kiếm cái mớiLuôn luôn hướng về cái mới. tim kiểm cái mới lã một trong những đặc tLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC sàn. đà được giai quỵểt. Ket quà nghiên cứu khoa học phai lã nhùng phái hiện mới. hoặc xem xét lại nhùng kcl luận trước đó. chi ra nhũng khuyết diêm. nhùng van đề bất cập cua nó. đề ra hướng giai quyết.1 inh hướng mới trong khoa học cho phép ’‘nghi ngờ lai cả”. 1 inh hướng mới đòi hoi phương pháp s Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCuy nghĩ sáng lạo. Chính vì vậy. khoa học là ke thù cua sự bao thu. giáo điêu. Chinh vì vậy. người nghiên cứu khoa học không chi đem thuần ve trình độBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
kiên thức, đạo đức khoa học. phương tiện nghiên cứu mà ca lõng dùng cam. hy sinh cho khoa học. Các nhà khoa học luôn luồn lùn kiêm cái mới và ùng hộ cLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCn phâm thừ nghiệm, dưới dạng nào hay hĩnh thức nào. dù thành công hay that bại cùng có ỷ nghía cung câp thông tin. Các thông tin này có thê là thông tin định lính, có thê là thông tin định lượng, có thê là cân thicl hoặc không cân thiết đôi với người nghiên cứu. Các nhà khoa học bao giờ cùng quan lâ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCm đến thông tin và sư dụng các phương pháp xư lý thông tin trong quá trình nghiên cứu cua minh đê xây dựng các luận cứ khoa học, chứng minh hoặc bác bBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
ỏ các giã thuyết, tìm ra các qui luật vận động của sự vật hiện tượng.c.Tinh khách quan và chủ quanĐặc diêm cùa khoa học là phan ánh đúng dãn chân thựcLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC luôn luôn mang tính khách quan. Tuy nhiên, khoa học cũng lã một lĩnh vực hoạt động đặc thủ của con người, mã con người là nhân lố chù quan nhân tố này tác động vào sự phát triên của khoa học. Tính khách quan và chù quan trong nghiên cứu khoa học tùy thuộc vảo trinh độ kiến thức, năng lực nghiên cứu Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC khoa học của ngtrời lighten cứu.Một nhà khoa học có nũng lực sè nhìn nhận str vật. hiện lượng ihậi sự như nó tồn lại. không bị xuycn lạc do xúc cam hBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
oặc giai thích theo lính cá nhân. Sự cam nhận chu quan cua ngtrời nghiên cứu có the dần đen sai lệch vc kcl qua.d.linh chinh xác và độ tin cậy:Irong nLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCng kỳ thuật đo lường bao giờ cùng có sai sô nhủi định. có the do sai lệch do phương pháp kỳ thuật dtra ra hoặc do năng lực quan sát cúa lừng ngtrời. hoặc do môi trường biên dộng... vì vậy, str chính xác độ tin cậy cua các sô liệu phụ thuộc vào các yêu lồ này. Với các vàn đe nghiên cứu khác nhau thì Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCđòi hoi sự chinh xác khác nhau. Ví dụ: Độ chính xác trong phòng thí nghiệm bao giờ cùng cao hơn so với độ chính xác khi thực nghiệm lại hiện trường.e.Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Tính mạo hiểm:Hoại động nghiên cửu khoa học mang theo trong bân thân nó tính mạo hiểm. Người nghiên cứu không thê tiên liệu trước được chắc chân 100 %Lời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữ Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌChiên, chính thông tin về kết quả nghiên cứu that bại3cho phép người đi sau không lặp lại sai lầm cúa người đi trước, V11V pnvp IU11 IU uuụv những bài học kinh nghiệm cứa bàn thân nhà khoa học. Việc công bố hay thừa nhận thất bại hoặc không hiệu quá trong nghiên cứu khoa học là vấn đê đạo đức cùa nhà Bài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC khoa học, đòi hòi sự tiling thực, sự chấp nhận rúi ro, châp nhận thất bại.f.Tính phi kinh tế:Nghiên cứu khoa học có thê mang tinh phi kinh tê trong cBài giảng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
ác trường họp sau:Lời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữLời nói dầuNghiên cứu khoa học là công việc cúa con người, ở khắp mọi nơi, trong tất cã hoạt động của con người. Nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học nhữGọi ngay
Chat zalo
Facebook