LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUBND THÀNH PHÕ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀI PHÒNGRÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG LựcLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •HÀI PHÒNG - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÕ HÁI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÁI PHÒNGRÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LựcLUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực : GIÁO DỤC TIỄU HỌC MÃ SỐ: 8140101HÀI PHÒNG - 2022iMỤC LỤCTrangLỜI CAM ĐOAN................................................... iLỜI CẢM ƠN............LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
........................................ iiMỤC LỤC...............;...................................... iiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT......................https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUBND THÀNH PHÕ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀI PHÒNGRÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực viiMỞ ĐẰƯẤ................................................ ....1CHƯƠNG 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỀN CỦA VÃN ĐẾNGHIÊN CỨU..................................................... 91.1 Cơ sở lí luận.............................................. 91.1.1.Một số vấn đê vê năng lực và dạy học (heo định hướn LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực g phát triểnnăng lực....................................................... 91.1.2.Một số lý (huyết liên quan đến việc dạy học Tập làm văn nóichung, vLUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
ăn miêu tả nói riêng (heo định hướng phát triển năng lực. 141.1.3.Văn miêu tả và việc dạy văn miêu tả ở trường tiếu học.. 211.1.4.Đặc điếm (âm lý và nhttps: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUBND THÀNH PHÕ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀI PHÒNGRÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực ................ 301.2.1.Nội dung chương trình dạy học văn miêu tà và đoạn văn miêu tảlớp 4......................................................... 301.2.2.Thực trạng dạy học viết đoạn văn miêu tà ở một số trường Tiêuhọc thành phố Hài Phòng theo định hướng phát triển năng lực... 35 LUẬN văn THẠC sĩ GIÁO dục TIỂU học rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUBND THÀNH PHÕ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀI PHÒNGRÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4Gọi ngay
Chat zalo
Facebook