GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM
GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM
Tuần:............................................................... Ngàysoạn:Tiết:............................................................... Ngà GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM àydạy: .CHỦ ĐÈ: VĂN HÓA, LỊCH sử TRUYỀN THỐNG BÀI 1. LỄ HỘI TRUYỀN THÕNG Ở SÓC TRĂNG Môn học: Giáo dục địa phương; lớp 6 Thời gian thực hiện: 03 (iẽt (Tỉẽt 1)I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1Yêu câu căn dạt:-Trình bày được nhừng đặc điếm cơ bàn của một sõ lề hội truyền thõng ờ tình Sóc Trăng.-Nêu được ý nghía củ GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM a lẻ hội truyền thống trong đời sõng của người dân ở tinh Sóc Trăng.-Có thái độ tôn trọng, có hành vi giừ gìn, bào tòn và phát huy lề hội truyền thốngGIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM
ờ tình Sóc Trăng2Năng lực:a)Năng lực đặc thù:-Nhận thức chuãn mực hành vi: Trình bày được nhùng đậc điếm cơ bàn cùa một sõ lè hội truyền thông ở tinhTuần:............................................................... Ngàysoạn:Tiết:............................................................... Ngà GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM i giữ gìn, bào tôn và phát huy lê hội truyền thõng ờ tinh Sóc Trăngb)Nãng lực chung:-Tự chủ và tự học: Chú động, tự lực tim hiểu kiẽn thức, tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao.-Giao tiếp và hợp tác: Lắng nghe, trao đôi, chia sẻ, trinh bày ý tưởng trong học tập và hợp tác, phối hợp khi làm GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM việc theo nhóm, trong lớp.-Giải quyết vân đề và sáng tạo: Thực hiện các hoạt động học tập tích cực: nghiên cứu, phân tích tài liệu, tu’ liệu, có khà nGIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM
ăng phát hiện và giài quyết vãn đẽ, vận dụng kiến thức đà học đẽ nhận định vân đê trong thực tiên.2Phẩm chãt:-Yêu nước: Có thái độ tôn trọng, có hành Tuần:............................................................... Ngàysoạn:Tiết:............................................................... Ngà GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM Thiết bị dạy học: Máy tính, bàng, phấn giãy AO, bút lông.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1Hoạt động 1: Khời động-Mục tiêu: Tạo tâm thê tích cực cho HS và dần dât HS vào bài học.-Nội dung: Kẽ tên một số lề hội truyền thõng ờ tình Sóc Trăng mà em biết. Em đà được tham dự lẻ hội nào? Nêu câm nhận của em về lề h GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM ội đó.-Sàn phãm: HS suy nghi và trà lời câu hòi.-Tõ chức thực hiện:Bước 1. Chuyên giao nhiệm vụ:-HS đọc và trả lời câu hỏi: Kế tên một số lẻ hội truyềGIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM
n thõng ở tinh Sóc Trăng mà em biết. Em đã được tham dự lề hội nào? Nêu càm nhận cùa em vê lề hội đó. Thời gian: 3 phútBước 2. Thực hiện nhiệm vụ: HS Tuần:............................................................... Ngàysoạn:Tiết:............................................................... Ngà GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM hõt vân đê và giới thiệu chù đê bài học.2. Hoạt dộng 2: Khám phá vãn dêNhiệm vụ 1. Tìm hiếu khái quát vê lè hội ờ tình Sóc Trăng-Mục tiêu: HS biết được thế nào là lè hội. GIÁO ÁN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 6 TỈNH SÓC TRĂNG CẢ NĂM Tuần:............................................................... Ngàysoạn:Tiết:............................................................... NgàGọi ngay
Chat zalo
Facebook