Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •MAI HOAQUẤN LÝ HOẠI ĐÔNGĐÁNH GIẤ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TR1ẺN NĂNG LỤC Õ CÁC TRUÔNG T1ẺƯ HỌCTTTÀ

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh ÀNTT PTTÓ ĨTẠ TONG, TỈNĨT QUẢNG NĨNTĨLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GTÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2019Sổ hóa bẽn Trung tâm Học liêu vã Công nghệ thòng tin - ĐHTNhttp

:/7Jrc.tmi.edu.vnĐẠI HỌC THÀI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SI PHẠMMAI HOAQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PĨTÁT TRTẺN NĂNG Lực Ờ CẤC TRƯỜNG Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

TIÊU nọc TTTÀNĨĨ PĨTÓ IIẠ LONG, TĨNH QUẢNG NTNĨĨNgành: Quản lý giáo dục Mã so: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GĨÁO DỤCNgười hưóiig dần khoa học:

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

PGS. TS. Nguyền 1 hi 1 hu HằngTHÁI NGUYÊN-2019Số hóa bởi Trung tàm Học liệu vả Còng nghệ thòng tin - ĐHTNhttp://Irc.tmi.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh luận vãn lã trung thực và chưa dược công bố trong bất kỳ công trình nào khác.Thái Nguyên, tháng 6 năm 20 i 9Tác già luận vấnMai HoaSố hóa bởi Tnuig tâ

m Học liệu vã Cóng nghệ thõng tin - ĐHTNhttp://bc.tnu.edu.vnLỜI CẤM ƠNVới tinh cam chân ihânh, cm xin bày tô lòng biết cm và sự kính trọng tới Lành đạ Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

o trường Bại học Sư phạm - Bại học Thái Nguyên, các Thầy giáo Cô giáo đà tham gia giang dạy và cung cấp những kiến thức CƯ ban. sâu sầc, tạo điều kiện

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

giúp dờ em trong quá trinh học tập vả nghiên cứu tại nhà trường.Bặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sac nhat đen PGS.TS Nguyền ihị Ihu Hang, người đà

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh ạo Sứ Giáo dục và Dào tạo tinh Quang Ninh. Lành đạo Phòng Giáo dục & Dâo lạo thành pho Hạ Long, cùng bạn bè. người thân dà tạo diều kiện cà về thời gi

an, vật chắt, tinh than cho tác giá trong SUÔI quá trinh học lập. nghiên cứu và hoàn (hành luận vân.Trong quá trinh học lập. nghiên cứu và hoàn thành Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

luận vãn, mặc dù ban thản cm dà luôn co gang nhưng chắc chan không tránh khói nhưng khiêm khuyết. Kính mong được Sự góp ý, chi dan cua các (hầy, các c

Luận văn thạc sĩ: Quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

ô \ à các bạn đổng nghiệp.Em xin trân trọng cùm on ĩThái Nguyên, tháng 6 năm 20 ì 9