Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 149 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

BỘ GIÁO DỤC’ VÀ DÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNLẺ THANH NHÂNQUẢN LÝ ỨNG DỤNG CỒNG NGHẸ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG HƯYẸN H

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh HOÀI NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH THEO HƯỚNGPHÁT TRIEN NĂNG Lực TỤ HỌC CHO HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCBình Định - Năm 2019BỘ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜ

NG ĐẠI HỌC QUY NHƠNLẺ THANH NHÂNQUẢN LÝ ÚNG DỤNG CÔNG NGHẸ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ỏ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG HUYỆN HOÀI NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH TH Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

EO HƯỚNGPHÁT TRIEN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINHChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số : 8.14.01.14Người hướng dẫn: TS. DƯƠNG BẠCH DƯƠNGLÒI CAM ĐOANTỏi xi

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

n cam đoan cóng trinh này lá ket qua nghiên cứu cua riêng tôi. Các số liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong bat cứ

BỘ GIÁO DỤC’ VÀ DÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNLẺ THANH NHÂNQUẢN LÝ ỨNG DỤNG CỒNG NGHẸ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG HƯYẸN H

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh g Sau đại học, quỳ thay cò giáo Trường Đại học Quy Nhơn đà tạo điều kiện thuận lợi cho tòi được học tập, nghiên cứu nàng cao trinh độ, hoàn thiện bàn

thân nhằm đáp ứng yêu cầu đòi hói ngày càng cao của ngành giáo dục nói riêng cùng như cúa đất nước nói chung.Xin chân thành cảm ơn các nhà giáo, các n Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

hà khoa học đà tận tinh giăng dạy. Xin cảm ơn lành đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Binh Định, cán bộ quân lý, quý thầy cô là đồng nghiệp ờ các trường THPT

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

trên địa bàn huyện Hoài Nhơn, tinh Bình Định đà động viên, tạo mọi điêu kiện giúp đờ tôi trong quá trinh học tập, nghiên cứu và cho đen khi hoàn thành

BỘ GIÁO DỤC’ VÀ DÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNLẺ THANH NHÂNQUẢN LÝ ỨNG DỤNG CỒNG NGHẸ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG HƯYẸN H

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh văn tốt nghiệp Thạc sỳ này.Những nội dung học tập được ớ trường, kiến thức có được từ sự truyền đạt của các nhà giáo, thòng qua tài liệu và được thay

giáo hưởng dẫn nghiên cứu đă giúp tôi nâng cao nhận thức đê hoàn thiện đe tài “Quàn lý ứng (lụng CNTT trong dạy học ờ các trường THPT huyện Hoài Nhơn Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

, tình Bình Bịnh theo hưởng phát triên nũng lực tự học cho học sinh ”.Dù đà có rat nhiều co gang, song luận vãn chac chan không thè tránh khỏi nhùng t

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng cntt trong dạy học ở các trường thpt huyện hoài nhơn, tỉnh bình định theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh

hiếu sót và hạn che. Kính mong nhận được sự chia sè và nhưng ý kiến đóng góp quỷ báu của quý thầy, cô và các anh. chị đồng nghiệp.Xin trân trọng câm o

BỘ GIÁO DỤC’ VÀ DÀO TẠOTRƯÒNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNLẺ THANH NHÂNQUẢN LÝ ỨNG DỤNG CỒNG NGHẸ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ớ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG HƯYẸN H