Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông
MỤC LỤCTrangTrang plm bìaLời cam đoaniLời cám ơniMyg.lucDanh mục các chữ viết làtDanh muc các báng, đô thi vá hình ánh1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTViế Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông ết tắtViêt đây đủ1ĐCĐôi chúng2GVGiáo viên3HSHọc sinh4QTDHQuá trình dạy học5PTDHPhương tiện dạy học6TNThực nghiệm7SGKSách giáo khoa8SLSố lượng9TLTi lệ10TNSPThực nghiệm sư phạm11THPTTrung học phô thông2DANH MỤC CÁC BÀNG, ĐỒ THỊ VÀ HỈNH ẢNHBàngĐô thị3MỞ ĐÀU1Lí do chọn đẽ tàiTrong thời đại thế giới có n Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông hiều sự (hay đõi về khoa học kỳ thuật và công nghệ cùng như xu thê hội nhập. Giáo dục Việt nam đang từng ngày đối mới đẽ có thê đào tạo ra nguồn nhânLuận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông
lực chất lượng cao phù hợp và có thê cạnh tranh với các nên kinh tẽ trên thế giới.Thách thức đó đòi hòi ngành Giáo dục và Đào tạo phải dõi mới một cácMỤC LỤCTrangTrang plm bìaLời cam đoaniLời cám ơniMyg.lucDanh mục các chữ viết làtDanh muc các báng, đô thi vá hình ánh1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTViế Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông và sáng tạo, có khả năng độc lập trong suy nghi và giãi quyết các vần đê của thực tiên.Nghị quyết Hội nghị Ban chãp hành Tiling ương Đảng lần 2 khóa VIII xác định nhiệm vụ cùa Giáo dục trong giai đoạn móri là: “Một mặt phủi đàm bào cho thế hệ trè liêp thu được nhừng tinh hoa cùa nẽn vỡn hóa nhân lo Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông ại; mặt khác phái phát huy tính năng động cá nhân, bôi dường năng lực sáng tạo. Học sinh bằng hoạt động tích cực, tự lực mà chiêm lình kiên thức, hìnhLuận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông
thành kỳ năng, phát triền năng ỉực sáng tạo” [4].Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đàng khoá VIII đã nhấn mạnh: “Đối mới mạnh MỤC LỤCTrangTrang plm bìaLời cam đoaniLời cám ơniMyg.lucDanh mục các chữ viết làtDanh muc các báng, đô thi vá hình ánh1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTViế Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông ên tiên và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, báo dám diều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh” [4]. Tư tường chì dạo dó lại được nhấn mạnh trong Văn kiện Đại hội Đàng toàn quốc lăn thú’ IX “Đối mới phương pháp dạy học, phát huy tư duy sáng tạo và năng lực tự đào tạo của ng Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông ười học, coi trọng thực hành ngoại khoá, làm chú kiến thức,tránh nhôi nhét học vẹt, học chuy”[5].Nhận thức được tầm quan trọng vè vấn dê phát triển năLuận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông
ng lực sáng tạo cùa học sinh, trong những năm qua ngành giáo dục nước ta đã có nhưng dõi mới PPDH song chât lượng và hiệu quả vần chưa cao, chưa đáp ứMỤC LỤCTrangTrang plm bìaLời cam đoaniLời cám ơniMyg.lucDanh mục các chữ viết làtDanh muc các báng, đô thi vá hình ánh1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTViế Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông úng túng và khó khăn. Đa số giáo viên vàn áp dụng máy móc lối dạy học "truyền thống" chủ yếu minh hoạ tái hiện, liệt kê kiến thức theo SGK là chính, ít sử dụng câu hỏi tim tòi, tình huõng có vân đê... coi nhẹ rèn luyện thao tác tư duy, năng lực thực hành, ít tô chức cho học sinh nghiên cứu thào luận Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học chương “dao động cơ học” vật lí 12 trung học phổ thông trên cơ sở đó tìm ra kiến thức và con đường đẽ chiếm lĩnh kiến thức4MỤC LỤCTrangTrang plm bìaLời cam đoaniLời cám ơniMyg.lucDanh mục các chữ viết làtDanh muc các báng, đô thi vá hình ánh1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTViếMỤC LỤCTrangTrang plm bìaLời cam đoaniLời cám ơniMyg.lucDanh mục các chữ viết làtDanh muc các báng, đô thi vá hình ánh1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTTViếGọi ngay
Chat zalo
Facebook