Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
_________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp ỌC SINH SINH VÉN HỆ ĐÀO TẠỌ KHÔNG CHÍNH QUI TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỌNG ĐÔNG ĐÔNG THÁPiMOKmiiocriĩPKM THƯ VIỆNLUẬN VÀN THẠC sỉ KINH TÉThành phố Hồ Chí Minh, năm 201 ỳTÓM TẢTMột quốc gia muốn phát triển nhanh và bền vừng, một trong các yếu tố cơ bản là động lực to lớn nhẩt thúc đầy sự phát triển kinh tế Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp - xã hội chính là CON NGƯỜI, dặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao. Việt Nam đang trong giai đoạn hội nhập kinh tế thế giới, từ khi tham gia vàoPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
tồ chức thương mại thế giới WT0. Để thành công trong cuộc cạnh tranh quyết liệt này, Việt Nam cần rất nhiều những tài năng trẻ có tri thức, có sáng tạ_________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp h nhiệm rất to lớn cho ngành giáo dục Việt Nam.Trường Cao đẳng cộng dồng Đồng Tháp, là một trong 6 trường Cao đẳng cộng đồng (CĐCĐ) dầu tiên trong cả nước ra đời năm 2000, là mô hình trường đáp ứng nhanh, nhạy nhu cầu dào tạo nguồn nhân lực cùa tinh Đồng Tháp. Hơn 10 năm qua, trường CĐCĐ Đồng Tháp d Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp à có nhiều cố gắng trong việc xác lập thương hiệu thông qua nâng cao chất lượng dào tạo, gắn kết nhà trường với các doanh nghiệp trong và ngoài tinh vPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
à dã xây dựng hệ thống quàn lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008, dược cấp chứng nhận từ tháng 02/2009 bởi tổ chức QUACERT. Từ năm 2009, trường_________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp ánh một mặt của dịch vụ dào tạo; vì thế khó có thể áp dụng chúng như là một công cụ đề đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo một cách thường xuyên. Do vậy nội dung nghiôn cứu cùa luận văn nhằm hướng đến nội dung chính là xác định các nhân tổ ành hường đến sự hài lòng cùa học sinh, sinh viên hệ không Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp chính qui dôi với chất lượng dịch vụ dào tạo cùa trưởng.Luận văn dựa trên cơ sở khái niệm, các đề tài, mô hình nghiên cửu trước để xây dựng mô hình ngPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
hiên cứu tồng quát cho đề tài nghiên cứu bao gồm 06 nhân tố ảnh hưởng dến sự hài lòng với 26 biến quan sát đề làm cãn cứ khảo sát sự hài lòng của học _________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp o trinh tự có 07 bước. Đối với giai đoạn nghiên cứu sơ bộ là dựa ưên bàng câu hỏi thiết kế săn, tiến hành điều tra thử nghiệm để hoàn chình thang đo và bàng câu hòi.iiiGiai đoạn nghiên cứu chính thức được tiến hành bằng hình thức gởi trực tiếp bảng câu hỏi dã được hiệu chinh. Kết quà dữ liệu điều tr Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp a dã thu thập sẽ tiến hành mã hóa, làm sạch để tiến hành phân tích đánh giá sơ bộ thang đo vả độ tin cậy các biến đo lường bằng hệ số Cronbach‘s AlphaPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
nhằm loại bỏ những biến không phù hợp, sau đó phân tích nhân tố khám phá EFA để tiếp tục loại bô biến không phù hợp và hình thành những nhân tổ mới, _________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp nghiên cứu cùa luận vănKct quà nghiên cứu cùa luận văn cho thấy từ 06 nhân tố với 26 biến quan sát ban đầu, qua kết quà sử dụng các công cụ kiểm định và phân tích thì chì còn lại 04 nhân tố với 17 biến quan sát dàm bảo yêu cầu. Kết quà nghiên cứu của luận văn đã đề ra dược những nhóm giải pháp cơ b Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp ân nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ dào tạo hệ không chính qui cùa trường. Nhóm giài pháp về sự đáp ứng là quan ưọng nhất vì nó ành hưởng nhiều nhất đPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
ến sự hài lòng của học sinh, sinh viên hệ không chính qui, kế dến là nhóm giải pháp về sự dồng cảm, nhỏm giải pháp về phương tiện hữu hình và chi phí _________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp i đối với chất lượng dịch vụ dào tạo cùa nhà trường, cũng như để xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo hệ không chính qui của trường dã đáp ứng kịp thời nhu cẩu đa dạng cùa xã hội ưong tiến trinh hội nhập kinh tế quốc tế. Việc nghiên cứu những nhân tố tác dộng đến sự hài lòng Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp của HSSV hệ không chính qui tại trường Cao dẳng cộng đồng Đồng Tháp là một diểm mới của đề tài so với các dể tài trước đây, nó phù hợp với xu thể pháPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
t triền của thời đại, xu thế chuyển từ Đại học tinh hoa sang Đại học đại chúng.iv- V -MỤC LỤCTrangLời cam đoan........................................_________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp ..........................iiiMục lục.................................................................. VDanh mục hình và đồ thị...................................................viiiDanh mục bảng.............................................................ixDanh mục các chữ viết tắt............... Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp .................................. XNhận xét cùa người hướng dẩn...............................................xiChương 1: GIỚI THIỆU ĐÈ TÀI.........Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp
........................................11.1Lý do chọn dề tài..................................................11.2.Mục tiêu nghiên cứu..............._________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌ Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp ........................31.5.Ý nghĩa thực tiễn của đề tài......................................31.6.Kết cấu của đề tài................................................3 Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh sinh viên hệ đào tạo không chính quy tại trường cao đẳng cộng đồng đồng tháp _________BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐẤO.TẠQ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỜ THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINH|Ệ>71,0 tó,LÊ THỊ VÂN ANHPHẨN TÍCH CẤC NHÀN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐÉN sự HÀI LÒNG CỬA HỌGọi ngay
Chat zalo
Facebook