Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 189 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

VIỆN HÀN LẢMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIPHẠM TUẤN ANHQUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC Ỏ CÁC TỈNH ĐÒNG BẢNG BẢC BỘ TRONG BÒI CẢNH

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. H ĐỎI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAYLUẬN ÁN TIÉN Sỉ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2023VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAMHỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌIPHẠM TUẮN ANHQUẢN LÝ

ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỀU HỌC Ờ CÁC TỈNH ĐÒNG BẢNG BẮC BỘ TRONG BÓI CẢNH ĐỎI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAYNgành: Ọuân lỷ giáo dục Mã số: 9.14.01.14LUẬN ÁN T1ÉN Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNGUÔI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỀN THỊ HUẸHÀ NỘI, 2023 ♦ 7LỜI CAM ĐOANTôi là Phạm Tuân Anh. nghiên cứu sinh lại Học viện Khoa

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

học xà hội Việt Nam. xin cam đoan: luận án “Quản lý đánh giá học sinh tiêu học ở các tinh đòng bang Bắc Bộ trong bôi cành đôi mới giáo dục hiện nay” l

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. cua các tô chức, cá nhân khác dược tham khảo, sừ dụng, trích dần trong luận án dều dà ghi rỏ nguồn gổc một cách trung thực. Luận án chưa được công bò

trong bàt kỳ công trình nghiên cửu não.Tôi xin chịu trách nhiệm về những nội dung đà cam đoan ớ trên.IIà Nội, ngày’thủng năm 2023Tác già luận ánPhạm T Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

uấn Anh ♦LỜI ( ẤM ƠNTỏi chân thành câm ưn Học viện Khoa học xà hội - Viện Hàn lâm Khoa học xà hội Việt Nam, Khoa Khoa học quàn lý dà quan tâm. tạo diề

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

u kiện tot nhất đê tỏi được học lập. nghiên cứu và bão vệ luận án. Bang tất ca sự kính trọng, cm xin bày tò lòng biết ơn sâu sắc tới người hướng dần k

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. ng cam oil Ban Giám hiệu, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh các trường Tiêu học đà nhiệt linh giúp đờ, hỗ trự tôi trong quá trinh nghiên cứu và t

hực hiện luận án.Mặc dù đà có nhiêu nồ lực, co gang làm việc, nghiên cứu, song do nũng lực bân thân còn cỏ nhừng hạn ché nôn luận án không tránh khói Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

nhừng thiếu sót cần được bô sung. Vì vậy em xin cam 011 nliửng ý kiên đóng góp xây dựng cúa các thầy, cỏ vã các bạn dà giúp em hoàn thiện luận án nảy.

Quản lý đánh giá học sinh tiểu học ở các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

Xin trân trọng cam on!Hà Nội, ngày tháng năm 2023Tác già luận ánPhạm l uẩn AnhMỤC LỤCMỜ ĐẢU....................................................1Chương