skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
MỤC LỤCNỘI DƯNGTRANGPHÂN I. ĐẶT VAN ĐÊ1. Lí do chon đê tài52. Tính mới, tính sáng tạo cùa đê tài53. Khả năng, lợi ích thiết thực cùa dề tài6PHÂN II. N skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh NỘI DUNG NGHIÊN cửu1. Cơ SỞ Lí LUẬN CÚA VÃN ĐÈ NGHIÊN cửu71.1 Tìm hiếu một sổ vãn dê chung vê trò chơi trong dạy học môn Địa lí71.2. Định hướng phát triền năng lực cân hình thành cho học sinh khi vận dụng trò chơi trong dạy học môn Địa lí92. THỰC TRẠNG CỦA VÃN ĐÈ103. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN123.1. Biện p skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh háp thiết kế và vận dụng trò chơi trong dạy học môn Địa lí123.2. Thiết kê và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học Địa h 11143.2.1. Thiết kẽ và vậnskkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
dụng trò chơi vào kiêìn tra bài dì143.2.1.1. Trò chơi: “ở sổ may mủn” hoặc “Đi ùm bông hoa may mân ” hay “Ngôi sao may mần ”, “Lá thám may mân ”153.2MỤC LỤCNỘI DƯNGTRANGPHÂN I. ĐẶT VAN ĐÊ1. Lí do chon đê tài52. Tính mới, tính sáng tạo cùa đê tài53. Khả năng, lợi ích thiết thực cùa dề tài6PHÂN II. N skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh Hoàn thành vào lược đõ trông”203.2.2. Thiết kế và vận dụng trò chơi vào giới thiệu bài mới, giới thiệu chủ đê sẽ học (Khởi động)213.2.2.I. Trò chơi :“Õ chừ”2113.2.2.2. Trò chơi: “Khoanh chữ đoán từ ùm chù đê"233.2.23. Trò chơi: “Lật hình"253.2.2.4. Trò chơi: “Hoa Mặt Trời"263.2.2.5. Trò chơi: “Nhận skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh diện hình ành"283.2.3. Thiết kẽ và vận dụng trò chơi vào hình thành tri thức mới293.2.3.I. Trò chơi “Thử tài ghi nhớ"293.23.2. Trò chơi: “Người liên ỉskkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
ạc"313.2.3.3. Trò chơi: “Tập làm hướng dân viên du lịch", “Tập ỉàm phóng viên323.2.4. Thiết kế và vận dụng trò chơi vào củng cổ, giao vê nhà343.2.4.1.MỤC LỤCNỘI DƯNGTRANGPHÂN I. ĐẶT VAN ĐÊ1. Lí do chon đê tài52. Tính mới, tính sáng tạo cùa đê tài53. Khả năng, lợi ích thiết thực cùa dề tài6PHÂN II. N skkn thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh hơi: “Ai vẽ nhanh hơn"374.2.5.2. Trò chơi “Đi tìm bông hoa may mân"39MỤC LỤCNỘI DƯNGTRANGPHÂN I. ĐẶT VAN ĐÊ1. Lí do chon đê tài52. Tính mới, tính sáng tạo cùa đê tài53. Khả năng, lợi ích thiết thực cùa dề tài6PHÂN II. NGọi ngay
Chat zalo
Facebook