SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
PHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ai của dâl nước, nhắc đến những người quyết định vận mệnh của dẩt nước sau này. Bác HÓ từng nói răng “ Nước nhà thịnh hay say, yếu hay mạnh một phần lớn là (lo các thanh niên. Thanh niên muôn làm chủ tương lai cho .xứng (láng thi ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải làm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN việc (lẻ chuẩn bị cho tương lai (lo'. Điếu này lại càng khẳng dỊnh hơn về vai trò, vị trí của ĐVTN dối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiệnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
nay.Trong tố chức đoàn thanh niên cộng sản HÓ Chí Minh, đoàn trường trung học phổ thông chiếm một vị trí vô cùng quan trọng. Đây là nơi ĐVTN thông quaPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ưởng sống cao dẹp của tuổi trẻ đến khắp mọi miền quê hương của tò quốc, làm cho tổ quốc ngày càng dàng hoàng hơn. to dẹp hơn.Qua một thời gian công tác. chúng lôi nhận thây rõ vai trò cùa đoàn viên ờ trường trung học phổ thông dói với sự phát triển của đoàn thanh niên cộng sản HỔ Chí Minh và sự phát SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN triển cùa dât nước. Không những vậy. chúng tôi càng trăn trờ vế vai trò. trách nhiệm của mình và CĐGV dói với đoàn viên là học sinh nói riêng và dóiSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
với sự phát triển của doàn trường, nhà trường trung học phò thông. Chúng tôi cho rằng, bản thân và những giáo viên trẻ khác trong CĐGV, nếu đến trườngPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN g nhà trường thì quả thật là dà đánh mất di thời gian tuổi trẻ quý báu của mình. Điều dó làm giảm di sức trẻ. sự nhiệt huyết và lấm quan trỌng của mình, của lập thể chi đoàn dôi với sự phát triển của công lác đoàn và phong trào thanh niên trong đoàn trường, ành hưởng trực liếp đến sự phát triển của SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN nhà trường.Phó thủ tướng Vũ Đức Đam dà từng nói “ Phải chú ý công tác nêu gương, nêu gương lừ trên .xuống (lưới, từ trong ra ngoài, người già nêu gươnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
g cho người trẻ. người cao hơn nêu gương cho người thấp hơn ”, qua dây có thê thấy ráng, dể lực lượng ĐVTN trong trường trung học phổ thông ngày càng PHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ong di dấu trong các phong trào thì học sinh cũng sẽ hưởng ứng và lích cực trong các phong trào dó.Sau một thời gian quản lý. nghiên cứu. thực nghiệm vé vai trò và hoạt dộng của CĐGV chúng lôi nhận thây răng, CĐGV phải là một chi đoàn luôn tiên phong trong mọi hoạt dộng, là một tấm gương sáng, là ch SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ỏ dựa vững chắccho các đoàn viên, các chi đoàn học sinh noi theo và vững bước, tự tin hơn trong các hoạt động đoàn và phong trào thanh niên. Chính vìSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
vậy, chúng tôi mạnh dạn thực nghiêm và nghiên cứu đẽ lài. "Một sô biện pháp nhăm phát huy sức tré, tầm quan trọng, tính tiên phong của chi (loàn giáo PHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN g, góp phấn đưa công lác Đoàn và phong trào thanh niên trường học ngày càng phát triển.2Mục đích nghiên cứu.Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng vai trò cùa CĐGV đòi với đoàn trường THPT.Đưa ra một sô giải pháp làm nổi bật đưỢc vai trò. vị trí. lấm quan trỌng. tính tiên phong cùa CĐGV dôi với đoàn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN trường THPT.Khẳng dịnh CĐGV là tò chức có vai trò quan trọng trong các hoạt dộng của đoàn trường, nhà trường. Các thầy cô giáo là đoàn viên CĐGV đemSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
sức trẻ. thê mạnh của mình dể thổi hón vào các hoạt dộng giáo dục. các phong trào đoàn dể lừ dó trở thành một lấm gương sáng . thành chỗ dựa cho học tPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN ng của CĐGV dê phát huy sức trẻ, tắm quan trọng, lính liên phong của CĐGV.Nâng cao ý thức trách nhiệm cùa đoàn viên CĐGV cũng như khẳng định chi doàn giáo viên là một bộ phận quan trọng cùa đoàn trường, nhà trường.4Dối tưọììg nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, thời gian nghiên cứu.4.1.Đòi tượng, phạm v SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN i nghiên cứu.ĐÓi lượng nghiên cứu : CĐGV trường ở đoàn trường trung học phổ và vai trò. ví trí. lầm quan trọng, trách nhiệm cùa CĐGV dôi với doàn viênSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
là học sinh cùng như các hoạt dộng của đoàn trường, nhà trường.Phạm vi nghiên cứu : CĐGV nơi nhóm lác giả sinh hoạt và một sô CĐGV khác ờ doàn trườngPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN thập các lài liệu, thông tin lý luận về vai trò. tấm quan trỌng cùa CĐGV dối với đoàn trường trung học phổ thông.5.2.Phương pháp quan sát sư phạm.Quan sát. theo dõi quá trình hoạt động của CĐGV thông qua các hoạt dộng của đoàn trường, cùa nhà trường.5.3.Phương pháp điểu tra, phỏng vấn.5.3.L Phỏng vâ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN n trực tiếp nhận thức của giáo viên CĐGV rè vai trò và trách nhiệm của mình (lôi với (loàn trường, nhà trường.5.3.2.Điều tra. lấy số liệu về vai trò,SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
vị trí của CĐGV qua cám nhận của học sinh qua các hoạt dộng đoàn khi chưa có và khi có sự tham gia của CĐGV5.3.3.Lấy ý kiến của dồng nghiệp về tính khPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương la SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN áp dụng và rút kinh nghiệm dể hoàn thiện nội dung dế tài.5.5.Tiến hành khảo sát tại trường THPT Đô Lương 3 và các trường khác trước và sau khi áp dụng dể tài.Trong quá trình thực hiện dể tài, ngoài việc nghiên cứu, thực nghiệm dề tài. nhóm tác giả dà gửi các biện pháp cho một số dơn vị bạn nhăm khả SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN o sát lính hiệu quà của dề tài.6Tính mới của đế tài.Đây là một dề tài hoàn toàn mới mè. chưa có dóng nghiệp nào để cập đến. dã áp dụng có hiệu quả đốiSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
với dơn vị dang công lác, một số dơn vị bạn và có khả năng áp dụng ở lất cà các CĐGV ở đoàn trường trung học phò thông.Đế tài khẳng đỉnh, làm nổi bậtPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương laPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỂ1Lý do chọn dề tàiNói đến ĐVTN là nói đến nhiệt huyết, sự khát khao cống hiến của tuổi trẻ. Nhắc đến thanh niên là nhắc dến tương laGọi ngay
Chat zalo
Facebook