KHO THƯ VIỆN 🔎

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         111 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình iếng động tự nhiênTHVN: Truyền hình Việt Nam1Mở ĐÀU1Lý (lo chọn đê tàiMặc dù ra đời muộn hơn so với một số loại hình báo chí khác nhưng ngay từ khi xu

ãt hiện truyền hình đã thu hút được sự quan tâm, đón nhận của đông đảo công chúng, và đên nay, khi khoa học công nghệ ngày càng phát triển mạnh mẽ ngà Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

nh truyền hình lại càng có co’ hội lớn mạnh vê mọi mặt. Số lượng cũng như chãt lượng chương trình của nhiêu đài ngày càng tăng, đáp ứng nhu cầu thông

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

tin và hường thụ các giá trị vãn hóa tinh thân của người dân.Tuy nhiên, cùng chính sự phát triẽn vượt bậc của khoa học công nghệ đà làm xuất hiện một

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình iếp nhận thông tin của công chúng. Thay vì đọc báo, nghe đài hay xem ti vi như trước đây, công chúng có thê tìm kiếm thông tin trên máy vi tính và các

thiết bị cầm tay như Ipad, điện thoại... Sự thay đối này đà đặt các cơ quan truyền thông vào một cuộc cạnh tranh khõc liệt. Đê tôn tại và phát triến, Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

họ bãt buộc phài đối mới, phái nâng cao chất lượng về mọi mặt đẽ đáp ứng nhu câu thông tin ngày càng cao cúa công chúng trong đó có truyền hình. Có n

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

hiều cách đẽ duy trì sự cạnh tranh, giũ’ vị trí, hình ành của mình trong lòng công chúng, các nhà đài đà phải trăn trờ tìm các cách thiết thực, phù họ

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình à sự kẽt hợp của các yếu tổ: hình ành và âm thanh. Trong đó, hình ảnh là chính ngôn - ngôn ngừ chính đê truyền đạt nội dung thông tin; âm thanh có nhi

ệm vụ bõ sung, làm rõ thông tin tù’ hình ãnh. Mặc dù, hình ảnh động hàm chứa được rất nhiều nội dung, làm cho người xem nhu’ được tận mât chúng kiến, Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

tham gia sự kiện nhưng bàn thân hình ảnh không phải lúc nào cũng có thê giúp công chúng hiếu hết và hiếu đúng nội dung. Và cùng không phái lúc nào2hìn

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

h ánh cũng giúp công chúng cám nhận sự kiện một cách tinh tê. Lúc này, vai trò cúa âm thanh sè trờ nên không kém phần quan trọng. Âm thanh góp phần gi

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình dạng, phong phú bao gôm lời nói, tiêng động và âm nhạc... Môi dạng thức có một giá trị nhất định đối với một tác phầm truyền hình.Tiễng động là một t

hành phân ngôn ngừ nong tác phẩm truyền hình, góp phần quan ttọng tạo nên độ tin cậy cho thông tin cùng nhu’ sự lôi cuốn, hấp dần cúa tác phàm dó với Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

khán giả truyền hình, có nhưng tác phẩm chi bao gôm hình ành và tiêng dộng, không có lời bình nhung người xem vần tiếp nhận được dây dù thông tin mà t

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

ác phẩm truyền hình muốn chuyển tải. Đó chính là thê mạnh cúa truyền hình mà người sáng tạo tác phẩm báo chí nêu biết cách SỪ dụng đúng lúc đúng chó s

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình n trường trong tác phẩm truyền hình ngày càng được chú trọng hưn, đặc biệt là thẽ loại phóng sự. Tiêng động hiện trường trong phóng sự truyền hình có

vai trò lớn trong việc cung câp thêm thông tin, giúp khán giã được “trãi nghiệm” trong sự kiện, vấn dề. liêng dộng giúp lăng thêm dộ chân thực, lạo ti Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

ết lâu, câm xúc, giúp khán già dó dàng trong liếp nhận thông tin.Quan trọng và thiết thực là vậy nhưng trong thực tế, tiêng động hiện trường lại chưa

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

dưực sù’ dụng thường xuyên và nếu có thì không ít lác phấm việc khai thác thế mạnh cùa nó chưa thật hiệu quà. chẳng hạn, tiếng dộng dó không có giá tr

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình õ, âm lượng quá lớn, hoặc quá bé... diều này ành hường không nhỏ lứi việc tiếp nhận thông tin cúa khán giá.3Trước thực tế như vậy, việc nghiên cứu các

h thức sử dụng tiếng động hiện trường sao cho chãt lượng, hiệu quà là rất cần thiết. Đó là lý do mà tôi chọn đê tài: “Sừ dụng tiêng dộng hiện trường t Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

rong phóng sự truyền hình " làm luận văn tốt nghiệp cao học chuyên ngành Báo chí học với mong muốn chi rõ hơn thực trạng việc sừ dụng tiếng động hiện

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

trường trong phóng sự, từ đó có những gợi mờ hợp lý đê góp phân nâng cao chât lượng, hiệu quà việc sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyề

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình dụng âm thanh trong phóng sự truyền hình. Nhưng ở mòi góc độ, mòi tác giã lại có cách nhìn và vân đê tiếp cận khác nhau. Theo trình tự thời gian, có t

hê kẽ một sô công trình nghiên cứu và sách chuyên luận tiêu biêu có liên quan ít nhiêu đến đê lài tôi đang nghiên cứu và đây là cơ sử tham khảo trong Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

quá trình nghiên cứu của mình như sau:-“Sòn xuất chương trình truyền hỉnh" của tác giả Trân Bào Khánh, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 2003.Cuốn sách nà

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

y đê cập chủ yêu đến các phương pháp sàn xuất chương trình truyền hình, các yêu tố cấu thành một sản phẩm truyền hình. Đặc biệt, cuốn sách trình bày t

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình ới quá trình quay phim và dựng hình. Tuy nhiên, việc sử dụng âm thanh trong cuốn sách chưa được tác già chú trọng.-“Một ngày thời sự truyền hình" cùa

tác giả - nhà báo Lê Hông Quang, Nxb Hội Nhà báo Việt Nam, 2004.Cuốn sách đê cập đẽn cách íõ chức thực hiện chương trình thời sự truyền hình. Trong đó Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

âm thanh hiện trường, vai trò của âm thanh hiện trường trong4phóng sự truyền hình bước đâu đà được đê cập đến nhưng dung lượng còn chưa nhiều.-“Tóc p

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

hàm báo c/ỉí” (tập 1,2 và tập 3) của nhóm tác giá, Nguyên Văn Dùng chủ biền, Nxb lý luận chính trị, 2006Cuốn sách cung câp những tri thức lý luận và t

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình Tuy nhiên đây lại là thẽ loại phóng sự báo chí nói chung, phóng sự truyền hình và cách sử dụng tiêng động hiện trường không được đê cập tới.-"Phóng s

ự truyền hình”, tác giá Brigitte Besse và Didier Desormeaux, Nxb Thông tân, tái bán năm 2010. Thạc sĩ Báo chí học sử dụng tiếng động hiện trường trong phóng sự truyền hình

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẮTBTV: Biên tập viênPV: Phóng viênPTV: Phát thanh viênPS: Phóng sựTĐHT: Tiêng động hiện trườngTĐNT: Tiêng động nhân tạoTĐTN: Ti

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook