BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
TRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG GIỚI THIỆU CHUNG1.1.Lược SŨ’ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cúa xã hội học trên thế gióiTrước thè ky XIX. xã hội học chưa (ổn tại như một mòn khoa học độc lập mà bị hòa (an vào (rong các khoa học khác như nhân chung học. dân (ộc học. tàm lý học và dặc biệt lả triết học-môn khoa học của c BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ác khoa học. Xà hội học bat nguồn từ các nghiên cim của các nhã triết học như Plato (427-347 B.C.), Aristotle (384-322 B.C.), and Khổng Tử (551-479 B.BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
c.) (Stollcy. 2005). Bat đầu từ thế kỳ xvin, đời sòng xà hội ờ các nước Châu Au ngày càng trơ nên hết sức phức lạp. Cuộc CMCN 1750 đà đưa đến nhừng đaTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG c tạp. Xă hội rơi vảo trạng thái biến dộng không ngừng: chiến tranh, khủng hoàng kinh te, xung dột chính trị. suy thoái dạo dức. phân hoá giàu nghèo, bùng no dàn so. tan rà hàng loạt các thiết chẽ cô truyền....Trước tinh hình như thế. xà hội nay sinh một yêu cầu cấp thiết là cần phai có một ngành kh BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG oa học nào đó đóng vai trò tương lự như một bác sĩ luôn luôn theo dõi cư thè sỏng-xà hội tiến lới giai phau các mật. dự báo khuynh hướng phát triển cuBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
a xà hội. và chi ra nhùng giai pháp có tính khá thi.Ngành khoa học mới “Xà hội học" đà được ra đời trong bối cảnh và tình hình như thè. Thuật ngừ “Xà TRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG chừ Uy Lạp ỉogia (ỉogy hoặc logos) /'nghiên cửu về). Vào năm 1838, Auguste Comte (1798-1857) đẵ dưa ra định nghĩa cho từ xà học vả từ dó ông dược xem lả người dầu tiên khới xướng ra môn xà hội học, ông được coi là ông tỏ của môn học này. Comte hy vọng thống nhất tai ca các khoa học dưới xà hội học. BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ông tin rang xà hội học nam giừ tiềm nâng cai thiện xà hội và hướng dần hoạt dộng con người, bao gom tắt cả các khoa học khác.Ngay sau khi dược ra dờBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
i. nhiều công trình nghiên cứu, tài liệu về xà hội học đà được công bo, nhiều khóa học chính thức được tò chức thu hút sự chú ý cùa công chúng. Quyên TRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG xà hội học” ớ Mỳ dược giáng dạy lần dầu tiên năm 1875 bôi William Graham Summer, trình bảy các tư tường của Comtc và Herbert Spencer. Nam 1890. khỏa học liếp theo về xà hội học được lô chức lại Dại học Kansas được giang bới Frank Blackmar. Bộ môn lịch sừ và xà hội học cua DH Kansas được thành lập và BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG o nãm 1891 và bộ môn xà hội học độc lập được thành lập vào nam 1892 lại Dại học Chicago bơi Albion w. Small (1854-1926), ông cùng là người dà sáng lậpBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
lạp chi xà hội học Hoa Kỳ (American Journal of Sociology) vảo năm 1895. Bộ môn xà hội học dầu tiên ỡ Châu Ầu dược hình thành nãm 1895 tại Đ1I BordeauTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG học dâu liên ờ Vương Quốc Anh dược thành lập tại trường Dại học Kinh te Luân Dôn LonDon School of Economics vào năm 1904.So với các ngành thuộc khoa học xà hội khác thi xà hội học là một ngành học tương đối mới. Nó ra đời nhầm đối phó với nliừng thách thức cua cuộc sống hiện dại. Tính di dộng cao và BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG sự phát triển cua khoa học kỳ thuật đà2làm cho mức độ tiếp xúc cúa con người đến các nên văn hoá và xã hội khác ngày càng gia tảng. Tác động cùa sự tBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
iếp xúc này là khác nhau đối với những người khác nhau, nhưng đối với nhiều người nó bao gồm việc phá vở các truyền thong, phong tục và can thiết pháiTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ác nhóm xà hội lại với nhau đồng thời cùng khám phá những cơ chế. cách thức có thê lâm phá vờ sự đoàn kết xà hội. Hơn một thè ky qua. xà hội học đà có nliừng bước phát triên quan trọng và nó dà thu dược một so thành tựu to lớn trẽn the giới, có tác dụng không nhó trong dời song xà hội. Đặc biệt, xã BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG hội học dược phát triển mạnh ờ các nước còng nghiệp phát triển. Lý luận xã hội học dà thâm nhập vào các lình vực của dời song xà hội. trớ nên quen thuBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
ộc với mọi tang lớp nhân dãn. thông qua hệ thong giáo dục cùa các trường đại học và cao đũng.Sự phát triển của xà hội học gan liền với sự phát triển cTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG a dời song xã hội loài người, cùng với môi quan hệ cua nó. Cùng với các ngành khoa học khác. xà hội học đà chi ra nhùng con đường, nliừng biện pháp, cách thức hoàn thiện, phát triên các mật cua đời sông xà hội phù hợp với quy luật vận động cua xà hội.1.1.2.Sự ra đòi của Xã hội học ờ Việt Nam • ♦ • • BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG Xà hội học ớ Việt Nam ra đời khá muộn so với các ngành khoa học khác. Cơ quan nghiên cứu về xà hội học dược chinh thức ra dời vào ngày 24/03/1976 tronBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
g Quyết định số 55/KHXH-QĐ do chú nhiệm UBKHXHVN Nguyen Khánh Toàn ký với tên gọi Phòng Xà hội học thuộc Viện thông tin khoa học xà hội. Trong thời giTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG a xã hội học. Đến tháng 8/1977 Ban Xà hội học được thành lập. sau đó phát trièn lên thành Viện Xà hội học năm 1980 (Trung tâm Khoa học Xà hội và Nhàn văn Quốc gia). Viện xà hội học đả tiến hành nhiêu còng trình nghiên cửu cá trên phương diện lý thuyết cũng như thực nghiệm các van de xà hội bức xúc, BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG tham gia tư van cho việc xây dựng nhưng chính sách cùa Dang và Nhà nước. Các công trinh nghiên cứu xả hội học chù yểu tập trung vào các lình vực: cư cBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
âu xà hội. xà hội học đô thị và nông thôn, van hoá. lòi sông, gia đinh... Dông thời Viện xà hội học đả tiên hành các hoạt dộng dịch thuật và giới thiệTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG học dược chinh thức dược dưa vảo Nghị quyết lằn thử IV của Dâng Cộng sân Việt Nam. Nghị quyết dã nhan mạnh: “Mớ rộng vả nâng cao chài lượng còng lác nghiên cứu trên các lình vực luật học. xà hội học. sư học, kháo cô học. dân lộc học. ngôn ngừ học. van học nghệ thuật v.v...”. Có thè nói đày là lần đâ BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG u liên trong một van kiện có lính chai cương lĩnh cua Dang, vai trò cúa xà hội học dà dược xác dịnh. Điều dỏ có nghía lả bôn cạnh nlìừng công trinh ngBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
hiên cứu xà hội thuộc các ngành khoa học xã hội khác, nhừng công trình nghiên cứu xà hội học dược chinh thức dặt ra và coi trọng.Cùng với sự ra đời cáTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ược dưa vào chương trình dảo tạo ỡ các trường Dại học. Cao đang trên cả nước. Một bước tiến rõ rệt cùa ngành xà hội học Việt Nam là sự chú ý, coi trọng việc đào tạo cán bộ chuyên ngành xà hội học ờ bật đại học. Từ năm học 1992-1993. khoa Xà hội học đào lạo cư nhân Xà hội học chính thức ra đời ờ trườ BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ng DH Tông hợp Hà Nội. bãl đau quá trình đào tạo chính quy dội ngũ cãc nhà nghiên cứu xà hội học.4ơ Việt Nam. xã hội học côn rất mới mẻ, có khoang cácBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
h biệt về thời gian khá xa so với các nước trên thế giới, nhưng nó đã xác định được vị tri và vai trò cua minh trong khoa học xà hội và đà có những láTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG tất cà các lình vực của đòi song xà hội. Xà hội học Việt Nam đà phát triển không chi với tư cách một khoa học lý luận mà cà với tư cách là một khoa học ứng dụng. Với tư cách một khoa học lỷ luận, xà hội học góp phần nàng cao nhận thức cua con người về quá trinh và hiện tượng xà hội dong thời nó lã m BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ột công cụ mạnh me và có hiệu quá trong cuộc dấu tranh tư tưởng quyết liệt hiện nay trên phạm vi the giới: tư bán chủ nghía và xà hội chú nghía. Với tBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
ư cách là một khoa học ứng dụng, xà hội học góp phần to lớn vào các quá trình phức tạp và muôn màu muôn vê của sự nghiệp quan lý xà hội.1.1.3,Những ngTRI rỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÀI GIÁNGXÃ HỢI HỌC DẠI CƯƠNGBiên soạnX õ Văn Việt( Lin.’ HÃNH NỘI Bộ)Tp HCM, Tháng 8 năm 2021CHƯƠNG IG BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG inh vật. Và kêt quâ là. nhiêu nhà nghiên cứu cho rằng phương pháp luận sư dụng trong khoa học lự nhiên thì hoàn toàn cỏ thè sử dụng trong khoa học xà hội, bao gom xà hội học. Ánh hướng của việc sử dụng phương pháp khoa học (scientific method) vả nhan mạnh chù nghía kinh nghiệm (empiricism1) là sự kh BÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG ác biệt của xà hội học so với than học. triêt học. siêu hình học (metaphysics). Diều này cùng đà làm cho xà hội học được biết đen như là một khoa họcBÀI GIẢNG MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG
theo loi kinh nghiệm. Tiếp(1) Empiricism- ('hú nghĩa kinh nghiệm được xem lã quà rim cùa phương pháp khoa học hiện đại. các ìỷ thuyết cùa chúng ta pháGọi ngay
Chat zalo
Facebook