KHO THƯ VIỆN 🔎

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         97 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH----------NGUYEN Từ CHUNGBIẸN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIẸM CHUYẺN HOÁ VẶT CHÀT VÀ NÀNG LƯỢNG TRON

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt NG DẠY HỌC SINH HỌC 11 -THPTChuyền ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh họcMã sổ: 601410LUẶN VĂN THẠC Si Gỉ Áo DỤC HỌCNgười hưởng dan khoa học:

PGS.TS. NGUYÊN DỬC THẢNHVINH - 20091LỜI CẢM ƠNVới tỉnh cám chân thành, lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc. tác giả chân thành câm ơn PGS.TS Nguyễn Đức Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

Thành - Người đã tận tình hưóng dẫn. chì bẩo trong việc đinh hưởng cũng như trong suốt quá trinh nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tác già xin chàn t

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

hành càm ơn các thầy (cô) trong khoa Sinh học. khoa Sau dại học dã tạo diều kiện cho tắc giắ học tập. nghiên cứu vả hoàn thành luận văn. Càm ơn Ban gi

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH----------NGUYEN Từ CHUNGBIẸN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIẸM CHUYẺN HOÁ VẶT CHÀT VÀ NÀNG LƯỢNG TRON

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt úp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành luận văn này.Luận văn này thu dược những kết quà bưóc đầu. Mặc dù đã có nhiều có gắng nhưng ch

ắc chắn khổng tránh khói những mặt còn hạn chế. Kính mong được sự góp ý cùa các nhà khoa học. các thầy giáo, cô giáo và bạn đồng nghiệp.Vinh, thắng 11 Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

năm 2009Tác giàNguyễn Từ Chung2MỤC CÁC Từ VIÉT TAT TRONG LUẠN VÁNVIÉT TATĐỌC LÀCHVC&NLChuyên hoá vật chất vầ năng lượngCHCChất hữu coĐCĐối chứngĐVĐộn

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 thpt

g vậtGVGiáo viênHSHọc sinhKNKhái niệmPPDHPhương phấp dạy họcPTDHPhương tiện dạy họcSGKSách giốo khoaSGVSách giáo viênTHCSTrung học cơ sờTHPTTrung học

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH----------NGUYEN Từ CHUNGBIẸN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIẸM CHUYẺN HOÁ VẶT CHÀT VÀ NÀNG LƯỢNG TRON

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH----------NGUYEN Từ CHUNGBIẸN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIẸM CHUYẺN HOÁ VẶT CHÀT VÀ NÀNG LƯỢNG TRON

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook